家庭教育指導師旨在解決家庭教育中存在的問(wèn)題,通過(guò)教育學(xué)、應用心理學(xué)、 社會(huì )家庭學(xué)的理論知識,幫助家庭在夫妻關(guān)系、親子關(guān)系、婆媳關(guān)系上建立良好 的家庭環(huán)境,通過(guò)改變孩子的生活、學(xué)習習慣,建立孩子的德行和責任,幫助家庭幸福。

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《家庭教育指導師》認證課程,學(xué)習后能有效地解決生活場(chǎng)景中遇到的家庭教育、父母角色教育、親子教育、隔代教育、心理健康等各類(lèi)家庭問(wèn)題;同時(shí)能學(xué)習到有關(guān)青少年不同年齡階段的成長(cháng)心理、教師心理學(xué)生心理、教育心理學(xué)等知識內容和指導實(shí)操技能。

近年來(lái),隨著(zhù)我國社會(huì )經(jīng)濟的高速發(fā)展,家庭教育重視程度更是厲害。人才的稀缺,加上政策的鼓勵,據統計,在今后的發(fā)展中至少需要100萬(wàn)名家庭教育咨詢(xún)指導專(zhuān)業(yè)人員。家庭教育指導師已然成為未來(lái)幾十年的黃金職業(yè)之一。

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  二十一世紀的社會(huì )競爭,本質(zhì)上就是人才的競爭,人才的競爭實(shí)際上也是家長(cháng)的競爭。無(wú)數事實(shí)證明,教育孩子首先不要輸在家庭教育上,家長(cháng)問(wèn)題少了,孩子就變好了。要解決孩子的問(wèn)題,必須先解決家長(cháng)的問(wèn)題。因此,如何科學(xué)有效地開(kāi)展好家庭教育,如何使孩子成材,已經(jīng)成為每一位家長(cháng)必須學(xué)習的課程。與此要求相適應,一個(gè)新興的行業(yè)順應時(shí)代的發(fā)展和眾多家長(cháng)的渴望應運而生——家庭教育指導師。