成都愷酷少兒街舞成立于2016年,在成立的七年時(shí)間里,司秉承將"陽(yáng)光自信、知孝感恩"的教育理念,致力于街舞的教學(xué)和編排,培養出很多很棒的學(xué)員,為孩子提供專(zhuān)業(yè)街舞培訓,讓孩子自信挺拔,更有魄力。孩子的青春應該做喜歡的事情、青春洋溢的事情、街舞就是其中之一。

1、培養自信心

街舞演出能培養孩子當中表演的能力,使孩子們不怯場(chǎng),表現力強,增強自信心和更好的心理素質(zhì)。

2、培養孩子的想像力

街舞是通過(guò)形體、動(dòng)作、眼神來(lái)表現的,在跳街舞的過(guò)程中能激發(fā)孩子的想像力、創(chuàng )造力,尤其是自編自演的作品,能促進(jìn)孩子智力發(fā)展。

3、鍛煉毅力

從街舞基本功開(kāi)始訓練能培養他們不怕吃苦的精神,磨練堅強意志。

4、提高身體素質(zhì)

跳街舞需要一定的體力消耗,剪除練習后能促進(jìn)孩子食欲、增強消化機能,提高身體抵抗力,減少生病機會(huì )。

5、提高合作能力和集體榮益感

街舞有獨舞、齊舞,只有配合默契才能表演好,由此訓練了孩子們的合作精神,養成自覺(jué)遵守規則、紀律,培養了協(xié)作的觀(guān)念。

6、培養審美情感

街舞是通過(guò)音樂(lè )、動(dòng)作、表情、姿態(tài)表現內心世界,使孩子潛移默化地接受到藝術(shù)表演的熏陶,使孩子們熱愛(ài)生活,并能欣賞美、體驗美。

一、

1、為何要學(xué)習少兒街舞?

2、少兒街舞采用的是*適合少兒跳的街舞音樂(lè )和節拍,將目前*流行的街舞,結合孩子們的特點(diǎn)進(jìn)行有選擇的動(dòng)作編排。節奏歡快,難度適宜,特別適合3--9歲的少兒學(xué)習。它不像體操那樣沉悶枯燥,活力十足的節奏會(huì )讓心情變得很輕松,跳著(zhù)跳著(zhù),自己就變成了開(kāi)朗活潑的陽(yáng)光寶貝。它也不像傳統舞蹈那樣,一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)手勢都不能改變,拉筋壓腿的痛苦。而是通過(guò)孩子學(xué)習基礎用創(chuàng )造力去發(fā)揮,或創(chuàng )造自己的街舞風(fēng)格!

二、

1、Hip-Hop

2、H這個(gè)詞中文譯作嘻哈,誕生于1974年美國紐約,發(fā)明者是*的DJ和C愛(ài)蟲(chóng)斯塔爾斯基(Love Bug Starski)。

3、Bp←Ho翻譯過(guò)來(lái)是嘈哈,RP翻譯過(guò)來(lái)是饒舌,這兩個(gè)概念不同。Hp- H0實(shí)際上不是音樂(lè )名詞而是文化名詞,包括說(shuō)唱、辣稱(chēng)、街舞和口打碟四部分,RMF起源于6年代,而作為音樂(lè )理解的Hip- H則源于70年代初,它的前身是RP(有時(shí)候會(huì )加一 一點(diǎn)R(B)。

4、HP從字面上來(lái)看,HD是臀部,H0是單腳跳, 加在一起就是輕扭擺醫,原先指的是雛形階段的街舞他就是我們以前說(shuō)的露靂舞),后來(lái)才通漸發(fā)展成種巨大的概念_我們現在說(shuō)的H,一H文化還包括了那些寬大的衣服、沉甸旬的純金飾品、平時(shí)說(shuō)起話(huà)來(lái)就" YoYo

5、nte' su?"的口語(yǔ)習慣一-總之就是那種美國貧民街區 里黑人的生活方式以及他們的"范兒"