目前高級園長(cháng)資格證需要什么條件,園長(cháng)是什么人?是一所幼兒園的靈魂人物,是教師的先鋒,是大管家……如此多的"頭銜",足以見(jiàn)證園長(cháng)工作的繁重與不易。走上園長(cháng)崗位,從了解到熟悉,從穩步到創(chuàng )新,"敢于、甘于、勤于",這三個(gè)"于"也見(jiàn)證了一名教師向園長(cháng)轉型所經(jīng)歷的種種思考,見(jiàn)證風(fēng)雨的同時(shí)更見(jiàn)證成長(cháng)。

學(xué)前教育在市場(chǎng)化大背景下發(fā)展,利弊明顯,而如何實(shí)現可持續發(fā)展,整合共贏(yíng)無(wú)疑是今后學(xué)前教育發(fā)展的必要途徑。優(yōu)質(zhì)區域資源整合背后,到底隱藏著(zhù)什么?不難發(fā)現,學(xué)前教育行業(yè)已經(jīng)走進(jìn)歷史的轉折點(diǎn)。行業(yè)的集中度越來(lái)越高,*或區域龍頭會(huì )嶄露頭角。

互聯(lián)網(wǎng)放到學(xué)前教育行業(yè),應該是專(zhuān)業(yè)+互聯(lián)網(wǎng)。萬(wàn)變不離其宗,學(xué)前教育的專(zhuān)業(yè)內容是行業(yè)生存的一大命脈,當然在信息化的大趨勢下,未來(lái)大量幼教機構將走向獨立,其生存狀態(tài)也將從依附依靠當地教育*或者幼教集團轉向專(zhuān)業(yè)化平臺,同時(shí),也將會(huì )有更多機會(huì )構建自身品牌。