濟南濟陽(yáng)區中醫師承培訓，就好比是伯樂(lè )和千里馬，濟南中醫師承培訓就是千里馬常有而伯樂(lè )不常有。

1.什么是中醫師承呢

中醫師承教育指的是繼承有名的老中醫的學(xué)術(shù)和中醫治療經(jīng)驗，通過(guò)跟師上臨床，學(xué)生可以不同程度地繼承了指導老師的經(jīng)驗和專(zhuān)長(cháng)，師承三年后就可以參與出師考試，考試通過(guò)后實(shí)習一年考取執業(yè)助理醫師，就能獲取醫師資格。

2.中醫師承的教學(xué)模式

中醫藥師資傳承是一種符合中醫藥人才成長(cháng)規律和學(xué)術(shù)傳承規律的獨特教育模式，是培養中醫藥人才的重要途徑。 中醫藥法明確，*開(kāi)展中醫藥師資教育，支持具有豐富臨床經(jīng)驗和技術(shù)專(zhuān)長(cháng)的中醫師、中醫藥專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員在實(shí)踐和業(yè)務(wù)活動(dòng)中帶徒弟，教中醫理論和技術(shù)方法，培育中醫。專(zhuān)業(yè)技能工作者。

濟南濟陽(yáng)區中醫師承培訓

3.中醫考核的主要內容是什么

內服方藥類(lèi)考核內容包括：醫術(shù)淵源或者傳承脈絡(luò )、醫術(shù)內容及特點(diǎn)；與擅長(cháng)治療的病證范圍相關(guān)的中醫基礎知識、中醫診斷技能、中醫治療方法、中藥基本知識和用藥安全等。外治技術(shù)類(lèi)考核內容包括：醫術(shù)淵源或者傳承脈絡(luò )、外治技術(shù)內容及特點(diǎn)；與其使用的外治技術(shù)相關(guān)的中醫基礎知識、擅長(cháng)治療的病證診斷要點(diǎn)、外治技術(shù)操作要點(diǎn)、技術(shù)應用規范及安全風(fēng)險防控方法或者措施等。

4.中醫師承的發(fā)展前景好不好

師承教育是中醫幾千年來(lái)的傳承方式，師承教育是獨具特色、符合中醫藥人才成長(cháng)和學(xué)術(shù)傳承規律的教育模式，是中醫藥人才培養的重要途徑。歷史上燦若星辰的醫學(xué)大家們均出自家傳或師承，他們?yōu)橄乱淮鷤鬟f薪火，傳承精華。中醫藥發(fā)展幾千年而歷久彌新，至今仍舊巍然屹立于世界醫學(xué)之林，與西方醫學(xué)分庭并立，師承教育功不可沒(méi)。

5.學(xué)習中醫師承出來(lái)可以干什么

對于中醫從業(yè)人員來(lái)說(shuō)，開(kāi)設診所是一個(gè)很好的選擇，因為不僅是創(chuàng )業(yè)的標志，也能夠傳播自己的中醫技藝，更好的服務(wù)于患者?！冻鰩熥C》是沒(méi)有開(kāi)設診所的權限的，就算是執業(yè)醫師，想要開(kāi)設相關(guān)的診所也是有要求的，相關(guān)的政策規定應當具有中醫類(lèi)別《醫師資格證書(shū)》并經(jīng)注冊后在衛生醫學(xué)單位中執業(yè)滿(mǎn)三年。但對于中醫專(zhuān)長(cháng)醫師來(lái)說(shuō)：中醫專(zhuān)長(cháng)醫師開(kāi)設診所只需要備案就可以，可以在其執業(yè)范圍內展開(kāi)醫療活動(dòng)。證書(shū)沒(méi)有好壞，適合自己就是*的。

6.哲學(xué)有助于鞏固中醫現代化思想

中醫臨床思維是在整個(gè)醫療過(guò)程中，對患者的疾病癥狀或相關(guān)事物、現象進(jìn)行一系列調查、研究、分析和判斷，從而形成決策、實(shí)施和驗證的思維活動(dòng)過(guò)程。以探索疾病的性質(zhì)和治療規律。在中醫現代化進(jìn)程中，深刻理解中醫臨床思維是關(guān)鍵，中醫人才培養過(guò)程也是關(guān)鍵。 加強對中醫臨床哲學(xué)思維的探索和研究，有利于引導中醫藥學(xué)生自覺(jué)調整思維方向，探索思維規律，培養思維能力，為有效提高教學(xué)質(zhì)量奠定堅實(shí)的思想基礎。

7.傳統思維式中醫傳承學(xué)習

中醫藥與*優(yōu)秀傳統文化的哲學(xué)體系、思維方式和價(jià)值觀(guān)是相通的、傳承的，也是*優(yōu)秀傳統文化的重要組成部分。 中醫思維、辨證論治、取象比類(lèi)等整體觀(guān)念，蘊含著(zhù)*民族獨特的人生認知方式。 培育中醫藥思想，就是將中醫藥的傳統文化價(jià)值觀(guān)融入立德樹(shù)人的根本任務(wù)中，以“春風(fēng)雨雨，潤物無(wú)聲”的方式，提高 中醫藥人文素質(zhì)教育的質(zhì)量和效果，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)。 ，重視，培養真正具有“中醫藥之魂”的中醫藥人才。

8.中醫師承的重視程度

中醫藥教育歷來(lái)重視師資傳承。 中醫藥傳承教育是符合中醫藥人才成長(cháng)規律和學(xué)術(shù)傳承規律的獨特教育模式。 是中醫思維培養的有效載體，是培養中醫人才的重要途徑。 培養優(yōu)秀的中醫人才，離不開(kāi)一代又一代名醫的言傳身教。 “師父”的一言一行，更直觀(guān)地塑造了“學(xué)徒”中醫的思維。 年，國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于加快發(fā)展中醫藥特色的若干政策措施》，提出堅持發(fā)展中醫藥師資教育。 增加多層次教師教育項目，擴大師資范圍和人數，將教師教育融??入臨床實(shí)踐教學(xué)全過(guò)程。

以上關(guān)于什么是中醫師承呢，中醫師承的教學(xué)模式，中醫考核的主要內容是什么，中醫師承的發(fā)展前景好不好，學(xué)習中醫師承出來(lái)可以干什么，哲學(xué)有助于鞏固中醫現代化思想，傳統思維式中醫傳承學(xué)習，中醫師承的重視程度的見(jiàn)解，完全屬于小編個(gè)人見(jiàn)解，如果有什么地方分析的不是正確，希望大家多多指點(diǎn)哦。濟南濟陽(yáng)區中醫師承培訓

尊重原創(chuàng )文章，轉載請注明出處與鏈接：http://www.agomla.com/news_show_5438513/，違者必究！