受市場(chǎng)經(jīng)濟"包裝文化"的影響,許多幼兒園的管理者們深受企業(yè)形象塑造的"啟發(fā)",將幼兒園文化建設簡(jiǎn)單視為幼兒園的形象設計。當你問(wèn)及幼兒園如何進(jìn)行自身的文化建設時(shí),他們會(huì )自豪地向你介紹幼兒園如何為教職員工提供統一的園服,如何改造裝修幼兒園的建筑,如何設計幼兒園的網(wǎng)頁(yè),如何運用電視、報紙等媒體宣傳幼兒園的形象,如何提高幼兒園的*度等等。

       不少幼兒園的管理者們在談?dòng)變簣@的文化建設時(shí),會(huì )滔滔不絕地向你介紹他們幼兒園制定了哪些規章制度,為什么要制定這些規章制度,這些規章制度是多么完善。至于如何貫徹執行這些制度,采取了哪些獎懲措施,收到了哪些效果卻避而不談。在他們看來(lái),幼兒園的規章制度制定得完善具體,就代表幼兒園的文化建設取得了成效。

考個(gè)正規的幼兒園高級園長(cháng)資格證報考要求,如果你是一名擁有3年及以上的幼教工作經(jīng)驗,那么很榮幸的告訴您,您已經(jīng)具備考園長(cháng)證的條件之一了。

如果你的學(xué)歷是大專(zhuān)以上,那么你離考園長(cháng)證的條件更近一步了。

如果你的年齡是23周歲以上,沒(méi)有違法亂紀的行為,沒(méi)有犯罪記錄,很高興的通知你,你已經(jīng)滿(mǎn)足考幼兒園園長(cháng)證的條件了。

從事各種各樣的崗位,需要考取各種各樣的證書(shū)。從*畢業(yè)開(kāi)始,從參加工作開(kāi)始,考證路程開(kāi)始,為的是什么,是自己工作的*,是自己工資的*,是自己能力的認可,崗位提升的*。你沒(méi)有各種各樣的證書(shū),連一個(gè)像樣的單位,企業(yè)的大門(mén)都進(jìn)不去,你沒(méi)有證書(shū),同樣的工作,不同的薪資待遇。