鄭州兒童感統訓練哪家比較好,只有經(jīng)過(guò)鄭州感統培訓,并且通過(guò)感統訓練三歲語(yǔ)言遲緩的,感統失調的有什么癥狀,感統失調觸覺(jué)訓練才能使我們增加對知識的儲備和技能的拓展。
1.感統訓練三歲語(yǔ)言遲緩的
對于3歲的兒童,家長(cháng)可以讓孩子經(jīng)常去玩蹦蹦床,這能很好地刺激兒童的前庭感覺(jué)。另外,也可以給孩子準備一個(gè)大籠球,讓孩子俯身趴在大籠球上面,家長(cháng)從孩子后面抓住兩條腿保持平衡,在大籠球前方擺放上孩子喜歡的玩具,家長(cháng)協(xié)助推動(dòng)大籠球,讓孩子伸手去拿玩具。這樣訓練能很好的鍛煉孩子的觸覺(jué)、視覺(jué)追蹤等能力。
2.感統失調的有什么癥狀
感統失調的孩子有很明顯的癥狀,有好幾個(gè)方面都能看出是否感統失調,首先就是 在情緒調控能力方面比如不喜歡別人碰他、不喜歡旋轉,不喜歡吵鬧的環(huán)境,害怕強烈的光線(xiàn)等等。其次就是在動(dòng)作方面也能明顯的觀(guān)察出來(lái),還有就是語(yǔ)言溝通方面,語(yǔ)言很明顯的說(shuō)不清楚,不會(huì )講話(huà)等。

3.感統失調觸覺(jué)訓練
觸覺(jué)訓練可以有實(shí)驗對動(dòng)物做過(guò)這樣的研究,一些小動(dòng)物生下來(lái)就得不到母親的撫摸和擁抱,他們和那些在母親身邊成長(cháng)起來(lái)的小動(dòng)物相比,腦波、體重和成長(cháng)變化都有失常的情況,缺少撫觸、觸覺(jué)刺激,會(huì )出現成長(cháng)慢、長(cháng)得比較小的情況。
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