愷酷街舞教學(xué)介紹

一、愷酷街舞根據不同年齡階段制定相應的教研課程:

完整的教學(xué)體系,適用于不同的年齡階段,慢-快-慢的授課方式,學(xué)習-展示-鞏固的授課過(guò)程,根據每個(gè)學(xué)員的年齡、性格特征做出相應調整,無(wú)論你多大,怎樣的基礎來(lái)到愷酷街舞,都能很快的跟上我們的舞步,跳出酷的自己!

二、根據學(xué)員情況制定相應的課程規劃:

為了讓學(xué)員學(xué)習更佳,入學(xué)前愷酷街舞會(huì )安排課,給孩子綜合孩子的協(xié)調性、節奏感、模仿性、體型、性格特點(diǎn),根據情況安排合適的班級和合適的老師,學(xué)員的學(xué)習愷酷街舞會(huì )不斷跟蹤服務(wù),不斷調整每個(gè)學(xué)員的學(xué)習規劃。

三、規范的街舞教學(xué)體系更注重學(xué)員的形體訓練:

很多家長(cháng)擔心學(xué)習街舞會(huì )讓孩子駝背哈腰,個(gè)子長(cháng)不高。愷酷街舞在課堂內容設置上專(zhuān)門(mén)增加的形體的教學(xué),注重學(xué)員站姿、蹲姿、走姿的訓練。并且老師會(huì )以身作則,矯正學(xué)員的一些駝背、高低肩、走路姿勢不好、不敢抬頭等不正規的姿勢,讓學(xué)員骨骼、身形發(fā)育更健康。個(gè)字長(cháng)不高和對膝蓋不好是一個(gè)誤區,跳舞本來(lái)就是促進(jìn)骨骼發(fā)育的,舞蹈中的跳轉等動(dòng)作都是促進(jìn)骨骼發(fā)育的。

一、

當MC是很不容易的,因為國內尚沒(méi)有那么多的制作人水持這種表演類(lèi)型,頂多在PARTY上看

見(jiàn)表演會(huì )覺(jué)得新鮮,但是以目前情歌滿(mǎn)天飛的情形看來(lái),要發(fā)動(dòng)Rap的市場(chǎng)比較難。從R&B著(zhù)手

會(huì )容易得多。但是目前能在自己的作品中加入一些旋律及唱功的MC,在國內少之又少。其實(shí),

大部份的MC還是希望大家能以"玩"的角度出發(fā),才是黑人音樂(lè )真正的元素。唯有充滿(mǎn)喜感、

快樂(lè )。才能在目前"情歌至上"的音樂(lè )市場(chǎng)中,求得發(fā)揮的空間。

HIP-HOP DANCE

HIP所謂的HIP-HOP DANCE。正是現在*廣泛流行的一種街舞類(lèi)型。如果我們以舞蹈的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看

,它可以分成NEW SCHOOL以及OLD SCHOOL兩大類(lèi)。如何去區分這兩大類(lèi)型呢?我們可以以年代

及動(dòng)作或是音樂(lè )類(lèi)型來(lái)作區分。其實(shí)HIP-HOP就是各種街舞的總稱(chēng).

事實(shí)上,我們所謂的BREAKING DANCE或是OLD SCHOOL正也是屬于HIP-HOP的一種。這種OLD SC

二、

1、有利于提高孩子身體素質(zhì)

2、有利于提高少兒身體素質(zhì),增強形體與氣質(zhì)美感 ,舞蹈是人體動(dòng)態(tài)造型美的精華,科學(xué)、協(xié)調的舞蹈訓練,會(huì )提高學(xué)生身體各部分的協(xié)調性和靈活性,促進(jìn)兒童的骨骼發(fā)育,增強孩子們的消化機能,增進(jìn)食欲,提高身體素質(zhì)。

3、有利于培養孩子良好的審美感覺(jué)

舞蹈通過(guò)調動(dòng)人體動(dòng)作、表情、姿態(tài)、情感內心體驗等多種心理和生理機能,為孩子們提供和構筑了富于童心的審美欣賞與審美創(chuàng )造空間。街舞不但可以讓孩子們保持思想敏捷,克服不愛(ài)動(dòng)、不愛(ài)說(shuō)話(huà)、孤癖膽怯而且 可以培養小孩自信、樂(lè )觀(guān)、堅毅性格。在學(xué)習中不僅可以讓孩子們擁有一技之長(cháng),更有機會(huì )成為舞蹈明星甚至成為全面的小童星。出眾街舞工作室為孩子們量身訂做專(zhuān)業(yè)規范的少兒街舞教學(xué)模式,圓眾多父母的心愿,讓孩子們在街舞學(xué)習中達到運動(dòng)、娛樂(lè )、時(shí)尚于一體,成為健康時(shí)尚小明星!