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1.編程教育不是孤立存在的
編程學(xué)習綜合了多個(gè)*的知識,如數學(xué)跟物理等*。學(xué)習編程可以培養孩子的各種能力,包括動(dòng)手能力想象力創(chuàng )造能力觀(guān)察能力分析能力和判斷能力歸納能力理解能力決策能力組織能力實(shí)驗能力計劃能力組織能力等等。其他科目,提高孩子的綜合*能力。
2.小朋友比較笨能學(xué)會(huì )編程嗎
小朋友比較笨能學(xué)會(huì )編程嗎?當孩子不習慣邏輯思維時(shí),他們的思維就比較混亂,表現為不耐煩的哭鬧和不耐煩。 但是當他們學(xué)會(huì )了編程思維,習慣了自己思考和解決問(wèn)題時(shí),自然會(huì )變得井井有條,井井有條。 要相信孩子的學(xué)習能力是非常強大的。
3.和少兒編程哪個(gè)好學(xué)
如果孩子在課堂上的數學(xué)成績(jì)處于中上水平,并且有興趣學(xué)習數學(xué),那么培養孩子的奧數能力會(huì )更合適。這時(shí)候可以為孩子報班打下扎實(shí)的奧數基礎。 **奧數隊主教練熊斌在接受多家媒體采訪(fǎng)時(shí)表示,可能只有百分之五的孩子適合學(xué)奧數,所以不是每個(gè)孩子都適合學(xué)習奧數。

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