上海虹口區德語(yǔ)口語(yǔ)培訓機構排名名單出爐，你猜為什么上海德語(yǔ)培訓現在有那么多人在了解，因為德語(yǔ)老師的授課特點(diǎn)，選擇德國老師的理由，德語(yǔ)不建議自學(xué)，德語(yǔ)初學(xué)者需要培訓機構，德語(yǔ)自學(xué)實(shí)不可取的，怎么才能在德國說(shuō)好德語(yǔ)這幾點(diǎn)的存在，讓更多人去了解它。

1.德語(yǔ)老師的授課特點(diǎn)

學(xué)德語(yǔ)靠別人引導是比較難得，興趣是*的老師。學(xué)習動(dòng)機決定學(xué)習進(jìn)程與效果。祝大家在今后的德語(yǔ)學(xué)習道路上，既要學(xué)有所成，更要學(xué)以致用。內容豐富多彩，涵蓋了社會(huì )生活的方方面面，教學(xué)體系完整，著(zhù)重培養學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力。所選課文貼近日常生活，并能融入德國國情知識于語(yǔ)言教學(xué)中。利用啟發(fā)教學(xué)法，充分使用圖片等各種形式進(jìn)行多媒體教學(xué)。循循善誘，把復雜的難點(diǎn)簡(jiǎn)單化，教授學(xué)生行之有效的學(xué)習方法及快速掌握知識的捷徑。

2.選擇德國老師的理由

我是在德國無(wú)基礎開(kāi)始學(xué)德語(yǔ)的，德語(yǔ)授課開(kāi)始很痛苦但會(huì )逼你很快適應的，沉浸式的方式可以讓你掌握應用更快。問(wèn)題是我們以往的學(xué)習方式和思維跟他們不同，有的地方尤其是語(yǔ)法，你不理解然后老師也不理解你為什么會(huì )不理解，所以對個(gè)別語(yǔ)法點(diǎn)包括詞意上會(huì )存在問(wèn)題，會(huì )覺(jué)得困擾，發(fā)音上講當然是德國老師更好啦。

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3.德語(yǔ)不建議自學(xué)

初學(xué)不建議自學(xué)，*要有老師帶入門(mén)，一個(gè)問(wèn)題是發(fā)音，雖然大多數發(fā)音好像和漢語(yǔ)拼音接近，但是有幾個(gè)發(fā)音是很微妙的，沒(méi)人帶領(lǐng)很難掌握，另一個(gè)更突出的問(wèn)題是語(yǔ)法，五花八門(mén)的語(yǔ)法現象很容易把自學(xué)者弄暈變成無(wú)頭蒼蠅從而無(wú)謂消耗寶貴的熱情和積極性。

4.德語(yǔ)初學(xué)者需要培訓機構

對于一個(gè)德語(yǔ)初學(xué)者來(lái)說(shuō)還是建議找個(gè)培訓機構學(xué)習，很有必要，因為德語(yǔ)的語(yǔ)法和發(fā)音都是有一點(diǎn)難掌握的，尤其是語(yǔ)法非常的復雜，自學(xué)的話(huà)可能有點(diǎn)困難，機構學(xué)習老師交的真的很好，也很負責，我現在已經(jīng)學(xué)習完了初級準備向中級進(jìn)發(fā)

5.德語(yǔ)自學(xué)實(shí)不可取的

首先，不要想著(zhù)自學(xué)，不太現實(shí)我在國內的專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言學(xué)校讀德語(yǔ)都覺(jué)得難，詞性變格和變位這些東西放在一起，組合非常復雜真的很難學(xué)。我們老師說(shuō)野起自學(xué)想學(xué)會(huì )語(yǔ)法結構什么的真的不現實(shí)。一定要報個(gè)班，跟著(zhù)老師系統的學(xué)。

6.怎么才能在德國說(shuō)好德語(yǔ)

最主要的就是多說(shuō)了，單個(gè)背單詞沒(méi)有實(shí)際應用來(lái)的好，很多時(shí)候背了單詞，句子，但是一到說(shuō)的時(shí)候就忘了，但是如果你忘了你去查字典你就會(huì )發(fā)現，你的印象非常深刻，但是長(cháng)時(shí)間不用就一夜回到解放前。所以可以多和一些德國人對話(huà)，積累經(jīng)驗尤其看這些詞在具體語(yǔ)境的表達，之后印象就深刻了

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