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1.少兒編程培訓哪家好

在當今少兒編程培訓機構也是滿(mǎn)天飛，怎么選擇一個(gè)好的少兒培訓機構呢？在這里我給大家總結了幾點(diǎn)：首先要看培訓機構的地理環(huán)境，品牌。其次就是看師資，教學(xué)質(zhì)量，*的是多選擇幾家有品牌的做對比，有句話(huà)說(shuō)得好，沒(méi)有對比就沒(méi)有傷害。*就是看性?xún)r(jià)比也是家長(cháng)比價(jià)關(guān)心的問(wèn)題。

2.少兒編程課程好不好學(xué)

少兒編程的趣味性還是很強的，鍛煉的孩子的動(dòng)手能力也思維邏輯方面也適合很不錯的，在操作中學(xué)習編程也是符合小孩的興趣，有些小孩子動(dòng)手制作后期的編程完成成就感也是很大鼓舞，也是可以讓小孩遠離那些比較沒(méi)有意思動(dòng)畫(huà)，小游戲設計對小孩興趣也是非常高的，自己通過(guò)編程做游戲也是很有趣的，少兒編程還是很好學(xué)的比較簡(jiǎn)單課程。

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3.少兒編程老師的發(fā)展前途

少兒編程的迅猛發(fā)展，這對于少兒編程老師的需求較大。因此在供小于需的情況下，這個(gè)職位的薪資待遇十分可觀(guān)?，F在場(chǎng)急劇缺少能夠從事少兒編程的講師，無(wú)論是學(xué)校還是校外培訓機構，都非常缺少專(zhuān)業(yè)的少兒編程老師，也因為少兒編程雖然在國外已經(jīng)是一個(gè)非常成熟的行業(yè)，而國內才剛剛興起，缺少相關(guān)行業(yè)的標準。所以，只要大家掌握一定的編程能力、豐富的創(chuàng )新能力和實(shí)踐動(dòng)手能力，能夠開(kāi)發(fā)孩子們的創(chuàng )新思維動(dòng)腦能力，就能成為一名發(fā)展前途的少兒編程老師。

4.少兒編程網(wǎng)課哪家好

別人說(shuō)了好的網(wǎng)課未必適合我們自家的孩子，作為家長(cháng)我們還是要自己學(xué)會(huì )選課，包括看老師，看課程設計，看孩子的參與度等等。先看孩子，如果孩子的學(xué)習主動(dòng)性、自覺(jué)性很高的話(huà)，不考慮價(jià)格、交通，線(xiàn)上線(xiàn)下區別不大，因為編程教學(xué)本身就是在屏幕上進(jìn)行的，天然適合線(xiàn)上的方式，線(xiàn)下教學(xué)也是看老師的屏幕，本質(zhì)上沒(méi)有太大區別。如果說(shuō)孩子呢學(xué)習主動(dòng)性一般，對于低年齡段的孩子，相比線(xiàn)下機構，線(xiàn)上學(xué)習反而更有優(yōu)勢，首先線(xiàn)上的家長(cháng)能看到孩子到底在學(xué)什么，學(xué)習狀態(tài)怎么樣。

5.少兒編程學(xué)費多少

少兒編程一般是按照課時(shí)進(jìn)行報名的，可以選擇長(cháng)期的進(jìn)行規劃，也可以選擇短期的來(lái)培養下青少年兒童的興趣，上課的周期一般是周末一天一節課，有線(xiàn)上課程也可以選擇本地的線(xiàn)下課程，由于每個(gè)地區的收費都更有差異，一般入門(mén)的課程一年幾千塊錢(qián)左右吧。

6.少兒編程C++課程

C++ 是一種編程語(yǔ)言相對來(lái)說(shuō)比較枯燥，難度比較大。 它與上面提到的幾種圖形語(yǔ)言有很大的不同。 目前大部分的編程學(xué)習階段都是以參加信息學(xué)奧賽為目標，學(xué)習內容主要涉及算法，可以認為是“奧賽2.0”。 所謂“信奧送清北”， 因此，更建議高年級、在校有余力、數學(xué)特別好的青少年兒童嘗試一下。

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