南京英國國際中學(xué)，只有啟程，才會(huì )到達理想和目的地。南京國際高中，學(xué)習相關(guān)知識IB有何優(yōu)勢，國際高*試難不難，alevel全日制的類(lèi)型豐富自己。

1.IB有何優(yōu)勢

前IBO課程研發(fā)經(jīng)理林宇澔博士也告訴我，IB代表著(zhù)一種課程框架，就好比是人的骨頭和軀干，至于這個(gè)人長(cháng)成什么樣子，取決于每個(gè)學(xué)校和老師的實(shí)際操作。但反過(guò)來(lái)說(shuō)，IB也決不僅是空泛的理念，它的教育哲學(xué)與培養目標是受其嚴格的課程設置與評價(jià)方式支撐的。

2.國際高*試難不難

國際高*試難不難？難度是肯定的。國際高中大多考三個(gè)內容：英語(yǔ)筆試、數學(xué)筆試、英語(yǔ)面試，尤其是英語(yǔ)模塊。 國際高中的要求比系統的要高，考試的難度往往和高考不相上下。每所學(xué)校都有不同的側重點(diǎn)。 AP國際學(xué)校和WLSA的英語(yǔ)考試更接近托福模式，A-Level國際學(xué)校更接近雅思模式。

3.alevel全日制的類(lèi)型

全日制課程主要有兩種類(lèi)型，一種是班級班，維持在10人以下。 很多學(xué)生來(lái)全日制學(xué)習是因為他們無(wú)法適應學(xué)校大班的節奏。 少數人幫助教師跟蹤每個(gè)學(xué)生的學(xué)習進(jìn)度，機構一般會(huì )指派助教，協(xié)助教師掌握學(xué)生的狀態(tài)，包括督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)。 還有一個(gè)VIP，所有課程都是一對一的，還有專(zhuān)人負責考勤和作業(yè)，效率會(huì )很高，也很貴。

南京英國國際中學(xué)

根據這些內容IB有何優(yōu)勢，國際高*試難不難，alevel全日制的類(lèi)型很好的表達了我們自己所熱愛(ài)的事業(yè)。南京英國國際中學(xué)

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