濟南濟陽(yáng)區中醫師承培訓哪個(gè)好，聽(tīng)見(jiàn)別人在打聽(tīng)濟南中醫師承培訓 ，我也看了一下這方面的資料如何發(fā)展中醫師承，哲學(xué)可以鞏固中醫現代化思想，中醫師承的重視程度 。

1.如何發(fā)展中醫師承

在《中醫藥法》第15條規定：“以師承方式學(xué)習中醫或者經(jīng)多年實(shí)踐醫術(shù)確有專(zhuān)長(cháng)的人員，由至少兩名中醫醫師推薦，經(jīng)省、自治區、直轄市人民*中醫藥主管*組織實(shí)踐技能和效果考核后，即可取得中醫醫師資格;按照考核內容進(jìn)行執業(yè)注冊后，即可在注冊的執業(yè)范圍內，以個(gè)人開(kāi)業(yè)的方式或在醫療機構內從事中醫醫療活動(dòng)?！边@條法律規定，就給師承和多年實(shí)踐中醫醫術(shù)確有專(zhuān)長(cháng)者，提供了一個(gè)合法的取證途徑。

2.哲學(xué)可以鞏固中醫現代化思想

中醫臨床思維在醫療的過(guò)程中，對于患者的疾病癥狀進(jìn)行一些列的調查和研究，在進(jìn)行分析和判斷，從而形成了決策和實(shí)施過(guò)程中進(jìn)行探討疾病的規律，在中醫現代化的進(jìn)程中，只有深刻理解才是關(guān)鍵，中醫人才的培養過(guò)程同樣關(guān)鍵，加強哲學(xué)思維的探討和研究，提高教學(xué)基礎。

3.中醫師承的重視程度

中醫藥教育歷來(lái)重視師資傳承。 中醫藥傳承教育是符合中醫藥人才成長(cháng)規律和學(xué)術(shù)傳承規律的獨特教育模式。 是中醫思維培養的有效載體，是培養中醫人才的重要途徑。 培養優(yōu)秀的中醫人才，離不開(kāi)一代又一代名醫的言傳身教。 “師父”的一言一行，更直觀(guān)地塑造了“學(xué)徒”中醫的思維。 年，國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于加快發(fā)展中醫藥特色的若干政策措施》，提出堅持發(fā)展中醫藥師資教育。 增加多層次教師教育項目，擴大師資范圍和人數，將教師教育融??入臨床實(shí)踐教學(xué)全過(guò)程。

濟南濟陽(yáng)區中醫師承培訓哪個(gè)好

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