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1.韓語(yǔ)如何學(xué)習

很多同學(xué)在學(xué)習韓語(yǔ)的時(shí)候，都會(huì )有所擔心，自己零基礎是不是不能學(xué)好韓語(yǔ)?？墒遣还苣囊婚T(mén)語(yǔ)言不是天生就能會(huì )的呀，只要有信心，沒(méi)有學(xué)不會(huì )的。首先制定韓語(yǔ)的學(xué)習目標，多接觸韓語(yǔ)方面相關(guān)的東西，其次便是學(xué)習環(huán)境，學(xué)習環(huán)境也是相當重要，就好比把一個(gè)人留在國外一年半載，那么這門(mén)語(yǔ)言肯定會(huì )飛速提升，就是這個(gè)道理。然后對于知識的復習以及練習也是非常重要，只學(xué)卻沒(méi)有持續的練習，效果必然會(huì )不能事半功倍。*不管是學(xué)習哪一門(mén)語(yǔ)言，想要學(xué)好，自學(xué)肯定是不現實(shí)的，這里不能說(shuō)全部，但是大多數是這樣，所以建議可以參加專(zhuān)門(mén)學(xué)習小語(yǔ)種的培訓班。

2.韓語(yǔ)怎么學(xué)習才好

想要學(xué)好韓語(yǔ)我們可以抓住這幾點(diǎn)，就是學(xué)習環(huán)境、學(xué)習動(dòng)力以及翻譯。首先環(huán)境因素，要學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)，環(huán)境真的很重要，假如在純粹的韓國環(huán)境中，就算你學(xué)習興趣不濃厚，你也會(huì )被迫學(xué)習韓語(yǔ)來(lái)和別人交流。其次咱們學(xué)習一門(mén)外語(yǔ)，肯定是有一定的原因或者說(shuō)動(dòng)力。不管做一件什么事情，沒(méi)有動(dòng)力就很難堅持下去，所以動(dòng)力也是非常重要的。*就是翻譯，我們可以翻譯歌詞、或者看韓國電影，遇到自己不認識或者不理解的，在翻閱的調查的過(guò)程中。會(huì )增強我們的記憶。

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3.如何有效的學(xué)習韓語(yǔ)呢

如果有條件的話(huà)，小編建議還是找一個(gè)專(zhuān)業(yè)有經(jīng)驗的老師跟著(zhù)學(xué)習，因為在聽(tīng)老師教學(xué)的過(guò)程中，其實(shí)也是可以潛移默化的熟悉韓語(yǔ)的發(fā)音，再加上跟老師的互動(dòng)、老師會(huì )糾正你的發(fā)音，督促學(xué)習進(jìn)度，這樣事半功倍，畢竟上面那一系列工作太消耗意志力，很少有人能全部做到

4.語(yǔ)法不能成為一種語(yǔ)言

單靠語(yǔ)法不能代表一種語(yǔ)言，語(yǔ)言的生命力在于語(yǔ)言的運用。光教語(yǔ)法顯然會(huì )降低學(xué)生的積極性。所以我覺(jué)得從實(shí)用的角度來(lái)學(xué)習韓語(yǔ)有意義，效率也高。從實(shí)踐的角度學(xué)習，意味著(zhù)加注重實(shí)踐對話(huà)的能力，因為我相信語(yǔ)言的目的是交流。即使我學(xué)了語(yǔ)法，如果我沒(méi)有正確使用它，也是徒勞的。

5.韓語(yǔ)單詞難記嗎

韓語(yǔ)單詞還是很容易記住的。 相當于漢語(yǔ)拼音。 左邊是輔音（相當于聲母），右邊是元音（相當于韻母）。 有些單詞有收音機，也是輔音。 收音機有一個(gè)輔音和兩個(gè)輔音。 韓文是一個(gè)非?？茖W(xué)的字母，易寫(xiě)易讀，所以韓國基本沒(méi)有文盲。 而且寫(xiě)起來(lái)也很漂亮，每一個(gè)字都像手勢一樣，就像一個(gè)漢字，是一個(gè)獨立的個(gè)體。 但通常一個(gè)詞出現的頻率較低。

6.韓語(yǔ)元音和輔音的發(fā)音

學(xué)習韓語(yǔ)的元音和輔音的發(fā)音，其實(shí)是有技巧的。我們可以學(xué)習如何讓發(fā)音更標準？ 怎么發(fā)音更好？ 比如有些字母發(fā)音的時(shí)候，我們需要用舌尖去接觸我們的上牙，主要是阻隔氣流，然后當我們的氣流從鼻腔出來(lái)的時(shí)候，舌尖就會(huì )離開(kāi)。 上齒。 這時(shí)，我們的振動(dòng)帶會(huì )因為振動(dòng)而發(fā)出聲音。

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