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1.三歲寶寶記憶力訓練方法

現如今三歲的寶寶就可以送幼兒園上小班了，這說(shuō)明寶寶的記憶力已經(jīng)相當的不錯了，大腦儲存記憶的空間更大了，幾乎都能記住近幾個(gè)月的事情了。其實(shí)這個(gè)階段的寶寶都喜歡表現自己，那么父母這時(shí)就可以根據寶寶的這一特點(diǎn)，做一些有意識的小游戲，比如讓寶寶將一些不同顏色不同形狀的東西進(jìn)行分內，這樣能讓寶寶充分的展示自己，也是鍛煉寶寶記憶能力的一種好方法。

2.寶寶記憶力好的表現

小時(shí)候我們經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到好多大人夸某某小孩記性好、聰明之內的話(huà)，之所以這樣夸多半是因為小孩子嘴甜喜歡叫人，并且好多都能記住某某叔叔某某阿姨姓什么之類(lèi)的，或者是能清楚的記得這個(gè)改叫叔叔，那個(gè)該教哥哥。其實(shí)這些都是寶寶記憶力好的表現。去外面玩了回家的路上父母都喜歡問(wèn)寶寶，我們家在哪里呀，還讓寶寶帶路，有的寶寶能直接就找到自己家門(mén)了，這也是說(shuō)明寶寶記憶力好。

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3.右腦記憶為什么比較強大

人都知道人的電腦是分為左腦和右腦，但是左右腦的存儲方式確不一樣的，就好比是一個(gè)存儲文字和圖片的，右腦有稱(chēng)之為圖像記憶法，現在小孩子都是喜歡的打游戲就算休息了一晚但是對游戲中的畫(huà)面都是記憶尤新的，其實(shí)主要是右腦存儲，左腦記憶方面就沒(méi)有哪強大，記憶也是很開(kāi)發(fā)小孩子的大腦的，所以來(lái)說(shuō)小孩子小時(shí)候還是更注重這方面的培養。

4.邏輯思維記憶

邏輯思維對孩子來(lái)說(shuō)主要事物和邏輯關(guān)聯(lián)記憶法，現在小孩都是很好奇的在教些案例充說(shuō)出相關(guān)的知識，如皮球為什么彈跳那么高？可以教孩子皮球是什么材料做的，材料特性是什么，為什么可以沖空氣越多彈力就更強，等等不但游玩的過(guò)程還可以學(xué)習知識，提升孩子的聯(lián)想能力，還可以鍛煉孩子腦力的邏輯思維能力。

5.*生記憶力輔導公開(kāi)課

記憶是知識積累的重要手段。如果想要盡快地記住所學(xué)的大量知識，那么就要學(xué)會(huì )科學(xué)記憶，就得掌握記憶的規律和方法提高記憶力。記憶包括識記、保持、再認或回憶三個(gè)基本環(huán)節。各環(huán)節都有自己的規律，掌握這些規律對于提高人的記憶力來(lái)說(shuō)都非常重要，目的要求加強*生有意識記的培養，以提高記憶效果，發(fā)展*生的記憶力，使*生初步掌握諧音記憶法和特征記憶法。

6.大腦擅長(cháng)的圖像記憶

當我們把固定的事物想象成生動(dòng)的畫(huà)面時(shí)，對我們記憶這些事物會(huì )更有幫助。孩子的學(xué)習也是如此，尤其是小時(shí)候，孩子不會(huì )讀，也不會(huì )拼音，很多時(shí)候只能通過(guò)圖形來(lái)記憶。 這時(shí)候，家長(cháng)讓孩子背單詞，孩子卻無(wú)法理解和接受，更記不住了。父母在教給孩子知識的時(shí)候，可以使用更多的圖形記憶方法來(lái)幫助孩子更好地記憶。

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