成都愷酷街舞培訓

1、教學(xué)環(huán)境方面:學(xué)校的環(huán)境和氛圍將對舞蹈的學(xué)習產(chǎn)生重大影響。舞蹈培訓班的氛圍應該是友好的教師和干凈溫暖的學(xué)校環(huán)境。學(xué)生有正能量,活潑可愛(ài)。 教師服裝必須是專(zhuān)業(yè)的服裝。孩子們也都是統一的體操服或統一的舞蹈上衣和褲子。這樣的學(xué)習環(huán)境是孩子和家長(cháng)喜歡看到的,這種學(xué)習環(huán)境中學(xué)習能夠更快地進(jìn)步與吸收學(xué)習知識。

2、收費方面:舞蹈培訓機構將向家長(cháng)提供一份-學(xué)年應交學(xué)費和雜費的清單。由于舞蹈培訓班發(fā)展迅速,各機構培訓質(zhì)量參差不齊,家長(cháng)必須學(xué)會(huì )選擇可靠的舞蹈培訓機構,這樣也是對孩子的負責。

3、成都愷酷街舞教學(xué)環(huán)境優(yōu)美,收費可靠,幫助每一位孩子都能感受到街舞文化的魅力與活力。

一、

NEW SCHOOL HIP-HOP的成熟階段

正謂的NEW SCHOOL HIP-HOP,我給他一個(gè)定義就是將各種不一樣類(lèi)型的舞蹈串聯(lián)在一起,以一

首輕快慢板的HIP-HOP或R&B表現出來(lái)。(這也是NEW SCHOOL初期的一種型態(tài))我們看到這首"

Dreamlover"中這群由Henry帶領(lǐng)的黑人舞群,做出了令人難以理解的舞蹈動(dòng)作,他們把以往

只能搭配快節奏的LOCKING(鎖舞)在R&B的慢式舞曲節奏中以一種新的感覺(jué)去表現它,他們不

再做這種一定要類(lèi)似雙節棍般甩手挽般的動(dòng)作去表現LOCKING(鎖舞),他們簡(jiǎn)化了許多LOCK

ING(鎖舞)的動(dòng)作。并且以標準的HIP-HOP左右式律動(dòng)去表現POPING(機器舞)和LOCKING(鎖舞

),也不時(shí)的在舞蹈中加上WAVE(電流)的東西。簡(jiǎn)單的說(shuō),就是用新的感覺(jué)去詮釋這些舊的舞

步。

二、

1、提供展示平臺

2、街舞考級教材內容十分豐富,它從音樂(lè )到表演的編排都具有思想和靈魂,主要以肢體動(dòng)作為表現手段,需要在音樂(lè )旋律伴奏下進(jìn)行表演,這樣讓學(xué)生在學(xué)習的過(guò)程中,不會(huì )覺(jué)得枯燥無(wú)聊,而且覺(jué)得它有美感和藝術(shù)感染力,更有鍛煉價(jià)值。

3、街舞考級十分嚴格,需要按照舞蹈的基本規范去完成每一個(gè)動(dòng)作,要求規范化及系統化,而不是程式化,主要突出舞蹈動(dòng)作的各種動(dòng)力因素,讓學(xué)生更好掌握動(dòng)作要領(lǐng),理解舞蹈語(yǔ)匯。

4、在考級前會(huì )專(zhuān)程開(kāi)設課程,作為對學(xué)生的鍛煉,也是對學(xué)習成果的檢閱,這使考級學(xué)生通過(guò)這次經(jīng)歷,到了考級評委面前,可以充分展示出個(gè)人才能,表現的更加出色。