武漢三新職業(yè)技術(shù)學(xué)校有,學(xué)校開(kāi)辦了計算機動(dòng)畫(huà)制作專(zhuān)業(yè)。學(xué)校專(zhuān)業(yè)對口升學(xué)合作院?？偣灿?02所,26所本科院校,76所專(zhuān)科院校,每個(gè)專(zhuān)業(yè)都有對口*的學(xué)校。  

武漢三新職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢  

1.*的區位環(huán)境  

學(xué)校臨湖攬勝,東湖綠道環(huán)伺周邊,與湖北省博物館、東湖杉美術(shù)館交相輝映。學(xué)校地處市中心,交通便利,校內綠樹(shù)成蔭,郁郁蔥蔥。周邊集省*行政中心、科研中心、醫療中心、商業(yè)中心于一體,與武漢*隔湖相望。學(xué)校環(huán)境*,文化底蘊深厚,是理想的讀書(shū)育人之地。  

2.優(yōu)越的辦學(xué)條件  

我校是武漢市內*擁有獨立*校園的中職學(xué)校,獨門(mén)獨院封閉管理。同時(shí),我校聘請了擁有多年辦學(xué)經(jīng)驗的校領(lǐng)導班子和教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師隊伍,學(xué)歷均在本科及以上,確保教學(xué)質(zhì)量。  

學(xué)校占地160畝,建筑面積達10萬(wàn)方,綠化面積40%以上。建有標準的400米環(huán)形運動(dòng)場(chǎng),圖書(shū)館藏書(shū)五十余萬(wàn)冊,教學(xué)樓、實(shí)訓室、大禮堂等功能性建筑一應俱全。能充分滿(mǎn)足莘莘學(xué)子來(lái)此求學(xué)、生活、運動(dòng)的各項需求。  

3.鮮明的升學(xué)定位  

學(xué)校立足為高等職業(yè)院校和應用型本科院校輸送具有扎實(shí)技術(shù)技能基礎與合格文化基礎的生源,以聚焦高考升學(xué)為辦學(xué)定位。堅持"普通高考"的質(zhì)量標準,教授語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)等文化課程;體現"職教高考"的專(zhuān)業(yè)要求,進(jìn)行應知應會(huì )的學(xué)習與實(shí)訓。我校通過(guò)普職優(yōu)勢互補,實(shí)現低進(jìn)高出,優(yōu)進(jìn)優(yōu)出,人人成才。以培養學(xué)生沖擊本科院校為主要目標,專(zhuān)科與自考本科院校托底,確保學(xué)生百分百升入*。  

4.充分的就業(yè)*  

學(xué)校面向3年后、7年后及長(cháng)遠的就業(yè)需求,全面建立專(zhuān)業(yè)集群。校內建設*的實(shí)訓室,確保教學(xué)實(shí)訓不出校;與20余所高職院校和應用型本科院校建立了專(zhuān)業(yè)共建的關(guān)系;與在漢的30余家*企業(yè)、社區機構建立了研學(xué)實(shí)習、學(xué)職體驗的基地。確保學(xué)生"一人雙證",鼓勵學(xué)生"一人多證"。對于中職畢業(yè)后選擇就業(yè)的學(xué)生,確保對口就業(yè),優(yōu)先就業(yè),滿(mǎn)意就業(yè)。對于升入本科院校的學(xué)生,選對專(zhuān)業(yè)方向,奠定就業(yè)基礎,全面提升就業(yè)能力,確保優(yōu)就業(yè),高就業(yè)。同時(shí)加強國防教育,鼓勵學(xué)生參軍報國。  

5.良好的綜合素養  

學(xué)校針對家長(cháng)對中職學(xué)校擔憂(yōu)的痛點(diǎn),將按照優(yōu)質(zhì)普高的管理模式和"雙優(yōu)"中職學(xué)校的辦學(xué)標準來(lái)辦好學(xué)校。堅持立德樹(shù)人,嚴管厚愛(ài),全面加強法紀教育、行為習慣養成和綜合素質(zhì)評價(jià)。將體音美勞、心理健康指導、生涯規劃教育、人工智能等課程,作為所有學(xué)生的必修課。"不讓任何一名學(xué)生掉隊",力爭將每名學(xué)生培養成具有世界眼光、家國情懷、儒雅風(fēng)范和良好素養的新時(shí)代美少年。

地址:湖北省武漢市武昌區東湖梨園漁光村1號(原武漢紡織*東湖校區)

武漢三新職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生辦何老師15342248386(同V)