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1.日語(yǔ)的三項合一記憶法

此方法也就是一邊把要學(xué)習的內容在紙上寫(xiě)，在一邊出聲地朗讀，在一邊認真地去看看，通過(guò)多寫(xiě)多讀，多看，這三種途徑把大量的信息輸入大腦，這樣記憶起來(lái)就相比較準確深刻。此放法比較適合一個(gè)人記憶單詞的時(shí)候采用。

2.日語(yǔ)應用法記憶法

日語(yǔ)基礎方面最重要的部分就是五十音的記憶，也是學(xué)習日語(yǔ)的整個(gè)環(huán)節，學(xué)好五十音在以后日語(yǔ)學(xué)習中就可以事半功倍了。 日語(yǔ)入門(mén)方面我們可以選擇教材，選擇合適自己的教材每天投入一些時(shí)間和精力去認真的學(xué)習，在學(xué)習的過(guò)程中也是需要其他資料來(lái)拓展提升自己的日語(yǔ)能力。

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3.日語(yǔ)等級劃分

學(xué)習日語(yǔ)首先要了解日語(yǔ)，日語(yǔ)學(xué)習一般也是從簡(jiǎn)到難的，首先需要學(xué)習的是日語(yǔ)n5，日語(yǔ)n5是最基礎的，日語(yǔ)等級分為5個(gè)等級，從n1-n5，n1是最難的，n5是入門(mén)級的也是最簡(jiǎn)單的，因此學(xué)習日語(yǔ)從初級的也就是n5學(xué)起。

4.日語(yǔ)考試等級都相當于什么水平

什么水平的日語(yǔ)能力測試相當于日語(yǔ)？ N5 800字大概兩年半； N4 1500字三年左右； N3 3000字大約四年； N2 6000字左右為*低年級； N1 10,000 字是關(guān)于**的。如果拿日語(yǔ)詞匯量來(lái)比較的話(huà)?，F在很多學(xué)生只有一兩個(gè)格子。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，先扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好基礎課本，然后像闖關(guān)打怪一樣，可以跨過(guò)日語(yǔ)熟練度一級。當你的詞匯量達到 10,000 時(shí)，這張網(wǎng)會(huì )讓你像蜘蛛俠一樣飛翔。

5.日語(yǔ)五十音圖

如果你能順利通過(guò)這次考試，你應該會(huì )說(shuō)日語(yǔ)，不會(huì )有太多問(wèn)題。 但是，學(xué)習一門(mén)語(yǔ)言的開(kāi)始往往很可能是枯燥乏味的，尤其是面對自己不熟悉的基礎知識，比如平假名和片假名，看起來(lái)和漢語(yǔ)很像但實(shí)際上有很多相似之處的古怪字形，以及需要和聲音、形狀聯(lián)系起來(lái)的記憶，對于不習慣記憶的成年人來(lái)說(shuō)，會(huì )是一個(gè)很大的困難。

6.五十音圖涵蓋了日語(yǔ)哪些

每個(gè)音節包括平假名、片假名和最常用的羅馬字符，它們不同但發(fā)音相同。日語(yǔ)中使用的字符有平假名片假名和漢字。 平假名可以寫(xiě)所有日語(yǔ)發(fā)音，主要用于表達具有語(yǔ)法功能的單詞。漢字用于表示真實(shí)物體的名稱(chēng)或動(dòng)作；片假名用于寫(xiě)外來(lái)詞擬聲詞擬態(tài)詞和一些動(dòng)植物的名稱(chēng)，羅馬字符一般用于招牌和廣告，但很少用于文章。

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