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1.語(yǔ)言遲緩的原因
兒童的語(yǔ)言障礙是兒童語(yǔ)言法語(yǔ)遲緩的頻率*的出現幾率*的種。他是指語(yǔ)言在發(fā)展的階段是有障礙的,導致的原因有很多,在預期的時(shí)期內不能與普通兒童一樣用語(yǔ)言符號進(jìn)行語(yǔ)言理解、表達和交流,是一直兒童語(yǔ)言發(fā)展落后語(yǔ)實(shí)際年齡水平的狀態(tài)。臨床表現為說(shuō)話(huà)延遲及語(yǔ)言理解和表達障礙。
2.都5歲了語(yǔ)言還是不清楚
近期有家長(cháng)咨詢(xún)說(shuō)自家孩子都快五歲了,家長(cháng)都找不到原因,不知道孩子是哪里出現了問(wèn)題,語(yǔ)言其實(shí)和聽(tīng)力也是有關(guān)的。通過(guò)檢查才發(fā)現,原來(lái)是孩子的聽(tīng)力出了問(wèn)題,而在此之前家長(cháng)由于忙于工作,沒(méi)時(shí)間照顧孩子,一直交給爺爺奶奶照顧,所以此前從未發(fā)現孩子有這方面的問(wèn)題

3.孤獨癥康復訓練
藝術(shù)康復訓練法,藝術(shù)康復訓練法,即一般所謂的繪畫(huà)治療。其目的是借繪畫(huà)及創(chuàng )造性的自由表現活動(dòng),將潛意識內壓抑的感情與沖突呈現出來(lái),并且從繪畫(huà)過(guò)程中獲得抒解與滿(mǎn)足,而達到診斷與治療的效果。行為康復訓練法,音樂(lè )康復訓練法,音樂(lè )治療著(zhù)自閉者集中注意力,培養想象力,穩定情緒,促進(jìn)社會(huì )化與語(yǔ)言互動(dòng),發(fā)展新的技能與新的興趣
4.進(jìn)行感統訓練有什么好處
無(wú)論是痛覺(jué)統合失調的孩子還是健康的孩子,其實(shí)進(jìn)行感覺(jué)統合都是有很多好處的。進(jìn)行感覺(jué)統合訓練,可以提高孩子的身體協(xié)調能力。感統訓練能有效幫助改善孩子的動(dòng)作協(xié)調能力,也能增加中樞神經(jīng)系統對運動(dòng)的協(xié)調能力增強。所有躲讓孩子進(jìn)行感覺(jué)統合訓練吧。
5.自閉癥要早發(fā)現早治療
自閉癥治療機構都強調自閉癥一定要早發(fā)現早干預早治療,于是朋友親戚的可憐孩子被診斷為自閉癥后,就立刻被送進(jìn)了該著(zhù)名機構。孩子剛去的時(shí)候還是輕度自閉癥,經(jīng)過(guò)治療后成了重度愚癡,因為愚癡太過(guò)嚴重,*被扔進(jìn)臨終關(guān)懷機構等死,是那種拉了屎就往嘴里送的重度愚癡。
6.自閉癥是怎么造成的
自閉癥通常跟遺傳、家庭、環(huán)境等因素相關(guān),可能是由于免疫系統異常引起的,也可能是神經(jīng)內分泌失調導致的,不排除是器質(zhì)性損害的可能,比如軀體畸形、巨細胞病毒感染等。平時(shí)要多跟孩子溝通,幫助孩子融入到周?chē)钪小?/p>
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