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1.意大利語(yǔ)不建議自學(xué)
意大利語(yǔ)不建議自學(xué)，自學(xué)不能很好的掌握發(fā)音和語(yǔ)法，學(xué)習一門(mén)外語(yǔ)沒(méi)有老師的指導，很容易出現發(fā)音不正確和不標準的情況，所以就需要專(zhuān)業(yè)的老師指導，發(fā)音還是需要老師來(lái)教，不然很容易跑歪，之后就很難糾正過(guò)來(lái)，說(shuō)出來(lái)就有一股*味。
2.意大利語(yǔ)好就業(yè)嗎
關(guān)于就業(yè)的話(huà)，現在國內意大利語(yǔ)的人才資源較為短缺，就業(yè)發(fā)展前景很不錯，且可以從事的工作有很多選擇，現在的一帶一路發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入正軌，很多人也開(kāi)始在注重小語(yǔ)種的發(fā)展，意大利語(yǔ)作為小語(yǔ)種之一，現在也備受關(guān)注，很多人選擇去學(xué)習。
2022寧波慈溪比較有名的意大利語(yǔ)等級考試培訓機構推薦名單公布3.意大利語(yǔ)很不難學(xué)
我覺(jué)得意大利語(yǔ)難不難真的是因人而異的。身邊就有朋友英語(yǔ)不錯但是意大利語(yǔ)學(xué)起來(lái)有點(diǎn)困難的，也有英語(yǔ)不怎么好但是覺(jué)得意大利語(yǔ)學(xué)起來(lái)挺輕松的，客觀(guān)來(lái)講，意大利語(yǔ)語(yǔ)法要比英語(yǔ)復雜挺多的，但是意大利語(yǔ)的發(fā)音真的挺好學(xué)的。
4.如何正確的學(xué)習意大利語(yǔ)
如果學(xué)習能力強，本身英語(yǔ)不錯或者有其它拉丁語(yǔ)系的語(yǔ)言基礎的話(huà)，不能否認可以達到。我確實(shí)也見(jiàn)過(guò)有學(xué)生自學(xué)到了B1并且考下來(lái)了證書(shū)。但有的時(shí)候考下來(lái)證書(shū)并不代表真的達到了水平。因為意大利語(yǔ)學(xué)習中普遍的問(wèn)題就是語(yǔ)法復雜的，變?yōu)楹蜁r(shí)態(tài)很多。尤其自學(xué)的話(huà)，語(yǔ)法學(xué)習不系統，更容易混亂，并且聽(tīng)力和口語(yǔ)對*學(xué)生來(lái)說(shuō)更是很大的難題，因為這兩項也是需要不斷地實(shí)操才能達到真實(shí)的B2水平，并不是單單看書(shū)或者刷題可以達到的，所以有語(yǔ)言氛圍和在學(xué)習過(guò)程中有人指導和及時(shí)糾正錯誤也是很重要的。
5.意語(yǔ)閱讀練習
閱讀能力的練習，是需要閱讀并且理解大量的詞匯。如果您正在用新的方法學(xué)習意大利語(yǔ)，而你只是在依靠常規的方法學(xué)習，那么您可能無(wú)法讀懂足夠好的內容來(lái)記住所有這些。因此在意大利語(yǔ)閱讀練習是不僅僅要光需要閱讀文章，并且還要理解文中的意思，只有理解了文中的意思才能稱(chēng)之為閱讀。
6.學(xué)習意大利語(yǔ)發(fā)聲
根據共鳴腔的聲音特性和發(fā)聲區域之間的關(guān)系，分為胸腔共鳴、口腔共鳴和頭腔共鳴三種。 口腔共振：共振發(fā)生在口腔前部和上部，聲音會(huì )在口腔硬腭前部反射。 像打哈欠一樣上下張開(kāi)嘴巴，放松下巴，放平舌頭，放低喉嚨，稍微抬起你的微笑肌，拱起你的上軟腭。 唱歌時(shí)要獲得良好的口腔共鳴，需要充分張開(kāi)喉嚨。
7.練習意大利語(yǔ)注意要領(lǐng)
吸氣時(shí)放低橫膈膜，體驗橫膈膜的呼吸支撐，加強橫膈膜的鍛煉。 B。 腹肌、肋骨、腰部要積極協(xié)調才能行動(dòng)，要有刺激的橫向擴張感。 C。 下顎放松，下巴放松，舌尖放平，喉嚨完全張開(kāi)，保證喉結在低位的穩定性，特別感受咽壁的振動(dòng)音和集中明亮的共鳴音。 d。 發(fā)聲時(shí)聲帶閉合要適中，喉嚨不能有過(guò)分用力。 唱歌時(shí)，如果聲帶收得太緊，呼吸就會(huì )不順暢，聲音的顏色也會(huì )失去美感； 反之，如果聲帶閉合不嚴，聲門(mén)就會(huì )漏氣，聲音就會(huì )變得空洞而微弱。
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