南寧興寧區演講與口才課程，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展人們對南寧演講口才培訓越來(lái)越重視，關(guān)注度為什么這么大我們不妨去了解一下怎樣學(xué)習演講，學(xué)習演講的人多嗎，演講的技巧，演講的語(yǔ)言表達，家長(cháng)應該如何訓練的口才，演講時(shí)經(jīng)常出現的問(wèn)題。

1.怎樣學(xué)習演講

要有一個(gè)充滿(mǎn)激情的狀態(tài)。演講要注意抑揚頓挫的聲音，從頭到尾都是一個(gè)音調給人的感覺(jué)像是在讀稿子一樣，死氣沉沉。要有恰當的肢體語(yǔ)言來(lái)支撐，避免講話(huà)的時(shí)候手足無(wú)措。還要有嚴謹的思維，邏輯性一定要強，有說(shuō)服力。要有一些案例，這樣更具有理論依據

2.學(xué)習演講的人多嗎

演講作為一門(mén)重要的語(yǔ)言類(lèi)科目，現在社會(huì )生活中已經(jīng)受到越來(lái)越多人的追捧，人們對演講的也有了新的認識，目前學(xué)習演講的人還是很多的，一旦學(xué)會(huì )了演講，會(huì )讓你在很多領(lǐng)域都占有一席之地，甚至演講會(huì )直接和你的經(jīng)濟收入掛鉤

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3.演講的技巧

身體放松，不要過(guò)度緊張;演講者要調整語(yǔ)音、感情要充沛，聲音不可過(guò)大，語(yǔ)調、語(yǔ)速、節奏等;面對觀(guān)眾要面帶微笑面對他們，眼神要與觀(guān)眾們交流，一句話(huà)講完后再將眼神轉移到另一個(gè)人；著(zhù)裝得體，神情自然大方，還要有肢體語(yǔ)言 　

4.演講的語(yǔ)言表達

演講能否取得成功存在太多的影響因素，運用正確的方式傳情達意是一個(gè)重要因素。演講既不能語(yǔ)氣單調又不能一味追求慷慨激昂，而應該從演講的內容出發(fā)，靈活自如的運用語(yǔ)速語(yǔ)調，適當地安排語(yǔ)句重音，自然表達語(yǔ)句的停頓，語(yǔ)速快慢有致從而生動(dòng)有效地表達出豐富多彩的演說(shuō)情感和令人難忘的演講內容。

5.家長(cháng)應該如何訓練的口才

總有家長(cháng)抱怨自家的孩子性格內向或是沒(méi)有語(yǔ)言天賦，其實(shí)世界上沒(méi)有天生的演說(shuō)家，口才這種能力也是需要日積月累的訓練和學(xué)習才能獲得。因此家長(cháng)想要提高孩子的口才表達能力就應該鼓勵他們給你講故事，或者是多參加各種形式的課外活動(dòng)，這樣做也可以訓練孩子的膽量。此外也可以嘗試讓孩子敘述自己一天接觸的人或事并幫助孩子學(xué)會(huì )連貫邏輯思維。

6.演講時(shí)經(jīng)常出現的問(wèn)題

演講幾分鐘后，聽(tīng)眾開(kāi)始感到無(wú)聊和分心； 演講開(kāi)始浪費大家的時(shí)間； 觀(guān)眾分心，因此他們無(wú)法理解舞臺上的信息，他們不理解信息，他們不會(huì )相信演講者的意見(jiàn)，并且不想采取建議設性的行動(dòng)。這就是導致一場(chǎng)演講失敗的主要原因。

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