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1.又必要讓學(xué)編程嗎

目前國內市場(chǎng)上常見(jiàn)的編程教育課程，可以粗略地分為機器人編程課程和少兒編程課程。雖然兩者之間在學(xué)習方向和深度包括使用場(chǎng)景等方面都存在著(zhù)許多差異，但他們都能夠極大地培養孩子的邏輯思維能力和抽象思維能力 觀(guān)察力和耐心 動(dòng)手能力和協(xié)作能力 分析和解決問(wèn)題的能力等等，推動(dòng)孩子全方面的發(fā)展。

2.少兒編程是為了培養程序員嗎

不是這樣的哦，計算機軟件無(wú)處不在，只要拿一個(gè)手機全部搞定。真正的軟件工程師是需要系統的完成計算專(zhuān)業(yè)的相關(guān)課程基礎，還要熟悉各種相關(guān)專(zhuān)業(yè)的應用。中*階段的編程知識解決了學(xué)習生活上的問(wèn)題。樹(shù)立計算機思維模式，提高解決問(wèn)題的能力。

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3.為什么要讓編程

首先可以在一定程度上培養孩子的理性思維，增加孩子對數學(xué)等自然科學(xué)的興趣。 學(xué)習編程知識后，很容易寫(xiě)一些小程序，可以給孩子很大的成就感，甚至可以用來(lái)?？?，從小接觸編程。如果*選擇相關(guān)專(zhuān)業(yè)，他們在學(xué)習上會(huì )更有信心。 很多計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)習不好，是因為沒(méi)有自信。他們覺(jué)得自己沒(méi)有基礎，追不上有基礎的學(xué)生，即使基礎微不足道。

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