南昌社交行為障礙康復訓練學(xué)校推薦，說(shuō)實(shí)話(huà)南昌感統失調康復訓練我之前一點(diǎn)都不了解。下面我跟大家鬧鬧兒童感覺(jué)統合訓練是什么，感統失調是病癥嗎，感統訓練幾歲比較好，感統訓練對都有什么幫助，日常感統訓練方法有哪些，兒童感統前庭系統掌管哪些功能。
1.兒童感覺(jué)統合訓練是什么
感覺(jué)統合訓練又稱(chēng)感統訓練，是指根據寶寶的神經(jīng)需要，引導對感覺(jué)刺激作出適當反應的訓練。這種訓練提供全身運動(dòng)的刺激，例如前庭（重力和運動(dòng)）、本體感覺(jué)（肌肉和感覺(jué)）和觸覺(jué)，其目的不是增強運動(dòng)技能，而是改善大腦處理和組織感覺(jué)信息以及構成感覺(jué)信息的方式。
2.感統失調是病癥嗎
感統失調是病癥嗎？事實(shí)上，感覺(jué)感統障礙并不是真正意義上的疾病。感統失調障礙的寶寶其實(shí)在智力上都是正常的，只是說(shuō)孩子的大腦與身體各部位的協(xié)調性受阻，使得孩子很多優(yōu)秀的方面無(wú)法表達而已，這個(gè)時(shí)候通過(guò)專(zhuān)業(yè)的感統訓練機構，讓孩子優(yōu)秀的方面突顯出來(lái)。
3.感統訓練幾歲比較好
感覺(jué)統合訓練并不是簡(jiǎn)單的做運動(dòng)，區玩幾次蕩秋千那么簡(jiǎn)單。它需要專(zhuān)業(yè)的感覺(jué)統合訓練師通過(guò)訓練來(lái)評估和提供孩子的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)和前庭感官感官刺激。因此感覺(jué)統合訓練不可忽視，一定要在6歲之前抓住感覺(jué)統合的黃金期。同時(shí)在課余時(shí)間，家長(cháng)也應該征求醫生和感覺(jué)統合訓練師的意見(jiàn)，進(jìn)行家庭練習。 感覺(jué)統合訓練。
南昌社交行為障礙康復訓練學(xué)校推薦4.感統訓練對都有什么幫助
感覺(jué)統合是指人大腦與身體相互學(xué)習協(xié)調，并作出自適應反應的過(guò)程。這一過(guò)程，就像道路交通一樣，人的感知系統就像一條條的道路，前庭覺(jué)就像是放行的紅綠燈；如一個(gè)人感統能力弱，那么通過(guò)感知系統收集的來(lái)自外部的信息，到達前庭覺(jué)時(shí)會(huì )出現篩選鑒別混亂，導致無(wú)法正常傳遞給大腦，進(jìn)而無(wú)法及時(shí)做出相應的行為。這也是很多家長(cháng)，在孩子進(jìn)入學(xué)齡期后，發(fā)現最多的是注意力不集中、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、社交能力差、無(wú)法正常接收指令等表現，導致孩子學(xué)習成績(jì)差的重要原因。感統訓練就是提升孩子的各方面，最終達到注意力集中等。
5.日常感統訓練方法有哪些
在日常生活中，可以通過(guò)下面列出的場(chǎng)景可以對孩子有很好的感統訓練效果，比如讓孩子多做體力活，如上下樓梯、外出時(shí)步行或騎自行車(chē)；多做家務(wù)，千萬(wàn)別不舍得用孩子，身體越用越靈活，大腦越用越靈光，比如澆花、拾碗、擦桌子、疊衣服，這些都是孩子可以做的；多讓孩子玩水玩沙，這是一種很好的觸覺(jué)刺激體驗，可以有效預防和改善觸覺(jué)障礙問(wèn)題；多做戶(hù)外運動(dòng)，讓孩子充分感受視聽(tīng)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)等感官刺激，對感官統合能力的培養有很大幫助！
6.兒童感統前庭系統掌管哪些功能
前庭功能的成熟度直接關(guān)系到大腦功能的成熟度，如果前庭功能失調，那么孩子的注意力、學(xué)習能力、身體平衡、空間感和方向感都會(huì )受到影響！功能一：信息過(guò)濾，門(mén)檻作用，經(jīng)前庭系統的過(guò)濾和篩選，過(guò)濾掉一些不重要的信息，減輕大腦的負擔，這樣才能保證孩子可以專(zhuān)心做事而不會(huì )分心。功能二：調節眼球運動(dòng)，視覺(jué)能穩定地環(huán)顧四周，判斷空間環(huán)境，讀寫(xiě)，全靠前庭系統。功能三：控制身體姿勢，保持平衡，良好的前庭系統可以發(fā)育，以保持肌肉張力和良好的核心肌群，可以保證坐姿和站立。功能四：掌管方向感和空間感；功能五：協(xié)調雙側統合。
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