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1.演講與口才屬于什么*

口才屬于哪門(mén)*？ 按照現有的*體系，言語(yǔ)和口才不屬于任何*，與其他*是相協(xié)調的。只從嘴上說(shuō)，這是狹義的。如果你想說(shuō)好演講，有好口才，你需要很多系統來(lái)支撐：認知水平、思維系統、思考問(wèn)題的方法、知識、修養等等，這些都會(huì )在演講上暴露出來(lái)。與之相關(guān)的有： 1. 廣播和主持； 2. 詩(shī)歌朗誦； 3、應用心理學(xué)； 4.邏輯與辯論； 5. 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和公共關(guān)系。

2.成人口才培訓班網(wǎng)課有用嗎

肯定是有用的?？诓庞刑岣叩姆椒?，專(zhuān)業(yè)機構才能真正提高。如今，口才培訓市場(chǎng)魚(yú)龍混雜。在選擇院校時(shí)一定要選擇口碑好、適合自己的院校。平時(shí)一定要多讀書(shū)，強迫自己與人交流，在這個(gè)過(guò)程中會(huì )學(xué)到很多東西，平時(shí)多去人多的地方觀(guān)察別人說(shuō)話(huà)的方式，技巧等等，把學(xué)到的東西應用到自己身上。不用不好意思，臉皮厚點(diǎn)就好了！

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3.對于學(xué)生來(lái)講口才的重要性有哪些

在*，所有的考試都是通過(guò)筆試進(jìn)行的，很少有機會(huì )鍛煉孩子的語(yǔ)言表達能力，所以有專(zhuān)家在分析：現在的孩子越來(lái)越聰明但也越來(lái)越沉默，語(yǔ)言能力的下降是導致自閉癥和表達能力差的兒童心理障礙的主要因素。社會(huì )的文明與進(jìn)步，人際交往的頻率與擴展，口才的藝術(shù)，其實(shí)已成為一個(gè)人成功的重要條件。因此，我們應該在童年時(shí)期重視孩子的口才訓練。

4.好口才的表現有哪些

好口才的表現有很多，在人際溝通交流中就能表現出一個(gè)人的口才能力，人際溝通中的口才主要是給人在輕松愉快的情況下進(jìn)行，還有能幽默的聊天也是屬于優(yōu)秀的人際溝通。如果不具備以上的能力那就要加強學(xué)習了，可以選擇專(zhuān)業(yè)的人際交流課程學(xué)習。

5.用講故事法來(lái)鍛煉口才

別人講故事，聽(tīng)上去生動(dòng)有趣，但自己講的時(shí)候，瞬間覺(jué)得自己不會(huì )說(shuō)話(huà)，故事枯燥死板。 所以，不是每個(gè)人都能講好故事。 講故事可以在很多方面提高口語(yǔ)技巧。 因為故事中有獨白、人物對話(huà)和描述性語(yǔ)言，講故事可以鍛煉人們的各種口語(yǔ)能力。

6.鍛煉口才需要不斷的交流

要想提高口才不僅要會(huì )說(shuō)話(huà)還要敢說(shuō)話(huà)，多和家人朋友多交流的同時(shí)還要有與陌生人交流的勇氣。與陌生人聊天時(shí)，不僅可以鍛煉自己的交際能力和勇氣勇氣，還可以鍛煉自己的口頭表達能力，同時(shí)還可以發(fā)現自己存在的不足，提高他們的表達能力。這樣在一次次的交流中，會(huì )慢慢的是自己的口才能力得到提高。

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