1978年,經(jīng)鄧小平等黨和*領(lǐng)導人同意、國務(wù)院批準,*電化教育館正式成立,成為教育部直屬的事業(yè)單位。

*電化教育館重點(diǎn)為基礎教育和職業(yè)教育服務(wù),其主要職責:開(kāi)發(fā)多種媒體教材,開(kāi)展多種媒體教材的研究、交流和服務(wù)工作;開(kāi)發(fā)教育教學(xué)資源,建設教育教學(xué)信息資源;承擔*中*現代遠程教育工程項目的人員培訓,技術(shù)支持與服務(wù)等工作;組織開(kāi)展學(xué)校教育技術(shù)、信息技術(shù)教育理論與應用的研究與實(shí)驗;開(kāi)展各種教育技術(shù)的培訓工作。

2004年,經(jīng)*編制委員會(huì )辦公室批準,教育部基礎教育資源中心正式成立,與*電化教育館合署辦公。其主要職責:承擔基礎教育資源建設的規劃和協(xié)調工作;建立基于*教育衛星寬帶多媒體傳輸網(wǎng)的專(zhuān)項資源管理和服務(wù)平臺;承擔*基礎教育資源庫及資源服務(wù)網(wǎng)站的管理工作;組織基礎教育資源的研究、評價(jià)、推薦和交流;開(kāi)展教育部授權和委托的其它有關(guān)工作。

*電化教育館和教育部基礎教育資源中心進(jìn)一步加強自身能力建設,更好地發(fā)揮*電教館系統的整體優(yōu)勢,開(kāi)拓創(chuàng )新,扎實(shí)工作,為全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,推進(jìn)基礎教育信息化支持服務(wù)體系建設,提升教育現代化水平,建設全民學(xué)習、終身學(xué)習的學(xué)習型社會(huì )做出應有的貢獻。

教育部*電教館頒發(fā)的證書(shū)有哪些

幼兒園職業(yè)園長(cháng),幼兒教師,家庭教育指導教師,心理健康指導師,營(yíng)養師,早期教育指導師,保育員,蒙臺梭利教育指導師,幼兒手工專(zhuān)業(yè)教師,少兒硬筆書(shū)法教師,人力資源師,感覺(jué)統合指導師,親子教育指導師,奧爾夫音樂(lè )指導師,演講口才培訓師,小兒推拿師,早教育嬰指導師,健康管理師,國學(xué)與現代教育,綜合美學(xué)設計師,研學(xué)旅行指導師,兒童科學(xué)素養教育指導師,影視編輯,影視拍攝,影視編導,微課制作,少兒編程指導師(Scratch),規范字書(shū)寫(xiě)培訓師,硬筆書(shū)法講師,漢字啟蒙教育培訓師,少兒美術(shù)教育培訓師,*美術(shù)教育導師,舞蹈教育培訓師,中*閱讀指導。