揚州GMAT培訓班推薦,南京GMAT培訓有沒(méi)有技巧?不如看下GMAT一對一課程規劃,GMAT是自適題型,GMAT可以二戰嗎,GMAT和GRE的不同之處,GMAT考試中的PACE是什么,學(xué)好GMAT受益一生,GMAT備考需要多長(cháng)的時(shí)間,報班學(xué)習GMAT好不好。
1.GMAT一對一課程規劃
GMAT一對一課程規劃同時(shí)對于剛開(kāi)始接觸GMAT考試的萌新同學(xué),提供了萌新入門(mén)課,了解考試詳情和各個(gè)科目的具體考查形式。以及準備了一段時(shí)間的同學(xué),也可以學(xué)習經(jīng)典長(cháng)難句,梳理長(cháng)難句的正確打開(kāi)方式。不同于其他機構的一刀切,我們會(huì )根據每個(gè)學(xué)員的備考時(shí)間,規劃最合理的課程安排,制訂個(gè)性化課表。
2.GMAT是自適題型
GMAT是自適題型,就是電腦判定的出題難度。比如,*個(gè)問(wèn)題,如果你做的越快越好,后面的題也會(huì )越來(lái)越難。如果你前面的答案有錯的,后面的題就不會(huì )難了,所以即使你都做對了,你的成績(jì)也不會(huì )高。這么推理,你道題一定要做得又快又對。
3.GMAT可以二戰嗎
GMAT可以二戰嗎?這是我一戰犯的大忌,仗著(zhù)自己英語(yǔ)底子還不錯,還幻想著(zhù)一戰700,脫離苦海。大錯特錯!GMAT和雅思的性質(zhì)完全不一樣,雅思是考英語(yǔ),GMAT是用英語(yǔ)考試。我們所有人都有英語(yǔ)底子,備考英語(yǔ)都不至于很難很難,但是思維只能是慣性培養,反復練習。

4.GMAT和GRE的不同之處
如果我們申請的項目只認可GMAT,那我們只能考GMAT有GRE成績(jì)也沒(méi)啥用。像商大部分都只認可GMAT成績(jì),所以如果你申請商或者商科項目!比如會(huì )計、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)或金融等,那建議考GMAT。金融工程那建議考GRE。其他研究生類(lèi)專(zhuān)業(yè),比如經(jīng)濟、教育、工程等就需要考GRE。
5.GMAT考試中的PACE是什么
對于備考GMAT的同學(xué)們來(lái)說(shuō),大家或多或少都聽(tīng)說(shuō)過(guò)做題的PACE,我們經(jīng)常說(shuō)的PACE 主要是指做題的時(shí)間分配,因為GMAT考試時(shí)間壓力非常大,如果時(shí)間分配不好,勢必會(huì )影響我們的最終成績(jì)。 這里我們把PACE的范圍做更大的討論,不僅僅在于考試時(shí)間的分配,還有如何在正??荚嚂r(shí)間要求下 。
6.學(xué)好GMAT受益一生
我們都知道GMAT其實(shí)好像也沒(méi)有那么好學(xué)習,沒(méi)有那么好備考,備考和復習并不容易,其實(shí)GMAT在一定程度上是考察考生的理性執行能力的考察,這個(gè)能力會(huì )運用到生活的方方面面,我們無(wú)論何時(shí)都需要立刻行動(dòng)的毅力,也就是需要一定的執行力,只有行動(dòng)才會(huì )擁有想要的。
7.GMAT備考需要多長(cháng)的時(shí)間
首先準備GMAT考試需要多長(cháng)時(shí)間,取決于LZ是準備考試的全日制學(xué)生還是在工作中花時(shí)間學(xué)習的學(xué)生。如果你是學(xué)生,你有很多時(shí)間。建議您準備考試4-6周,每天學(xué)習6-8小時(shí);如果是工作組晚上和周末需要時(shí)間學(xué)習的話(huà),建議大家準備2-3個(gè)月的考試時(shí)間,一般是晚上3小時(shí),周末6小時(shí)。最重要的是調整好心態(tài),冷靜地參加考試,把學(xué)到的東西放到考場(chǎng)上。你可以在上面玩,只要你在這期間努力學(xué)習有效率,你的成績(jì)會(huì )對得起你的努力。
8.報班學(xué)習GMAT好不好
報讀 GMAT 課程的費用比自學(xué)要高,一般來(lái)說(shuō),報名一個(gè)班可能要花費近萬(wàn)元。當然換來(lái)的是一個(gè)相對比較完整合理的學(xué)習安排和規劃。許多GMAT培訓課程會(huì )提供一些面上不容易買(mǎi)到的*備考材料。這些材料通常性?xún)r(jià)比更高,學(xué)習效果更好。培訓班的限制可能比較多,但是對于缺乏自制力的同學(xué)來(lái)說(shuō),可能還是按照課程來(lái)一步步學(xué)習比較好。根據課程安排,可以選擇將更多的精力投入到相對薄弱的環(huán)節,快速補短板,提升實(shí)力。教師根據多年的教學(xué)經(jīng)驗教授一些獨特的學(xué)習和考試準備技能;也可以在學(xué)習過(guò)程中發(fā)現各種問(wèn)題向老師請教,比自己找答案更容易得到準確指導,效率更高。
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