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1.如何學(xué)習嵌入式開(kāi)發(fā)

在開(kāi)始學(xué)嵌入式的時(shí)候基礎還是比較重要的，最需要掌握的是C語(yǔ)言，至少要能夠單獨編寫(xiě)和調試一個(gè)500行的小項目，能夠看懂基本的語(yǔ)法 C語(yǔ)言規則，基本語(yǔ)句的使用， 了解指針的概念，能夠靈活使用各種指針。 在學(xué)習C語(yǔ)言的過(guò)程中，指針的概念是比較難理解的，但是如果你了解了計算機組成的原理，地址和指針的概念，源代碼和可執行程序，以及通過(guò)寄存器控制硬件的軟件，你就會(huì )明白。 變得清晰。

2.用51單片機做項目

前面學(xué)的c語(yǔ)言、基礎電路、51單片機都是知識工具而已。學(xué)完就得把知識落地產(chǎn)生價(jià)值，而項目就是把這些知識產(chǎn)生價(jià)值的*途徑。很多人學(xué)完了基礎知識，發(fā)現還是不會(huì )做項目，就在想是不是自己基礎沒(méi)學(xué)好??？其實(shí)不是，就像你學(xué)會(huì )了寫(xiě)字，但是還是不會(huì )寫(xiě)作文是一樣的感覺(jué)做項目就跟你寫(xiě)作文一樣，也是考驗你項目思維和經(jīng)歷了。

3.學(xué)單片機開(kāi)發(fā)

學(xué)單片機開(kāi)發(fā)，有一半都是在學(xué)習電路途中放棄的。我當初也是差點(diǎn)在學(xué)模擬電路時(shí)放棄，直到工作了很多年，我直接把模擬電路書(shū)和視頻都扔了。實(shí)際產(chǎn)品開(kāi)發(fā)用得很少，你只需要學(xué)習一些常用元器件原理和應用場(chǎng)景就可以了。電路不用學(xué)得太深，你知道什么信號進(jìn)來(lái)單片機，單片機輸出什么信號控制外圍功能電路就夠了。實(shí)際產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中，這些工作都是由硬件工程師去完成的。

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4.嵌入式怎么才能學(xué)的更好

入職以后，完全憑自己的摸爬滾打求富貴，有人被逼著(zhù)轉行退出嵌入式行業(yè)，有人能求得一席之地多個(gè)公司蹲著(zhù)墻角高薪搶著(zhù)要，有人成績(jì)平平過(guò)的不溫不火。每個(gè)人都有自己的可能性，但大家都是從C語(yǔ)言鍵入printf 函數開(kāi)始的，沒(méi)人天生就是大牛。

5.嵌入式項目整合

有了基本理論知識和簡(jiǎn)單的實(shí)踐經(jīng)驗，我們還需要通過(guò)一個(gè)完整的項目整合我們的技能，熟悉項目的開(kāi)發(fā)過(guò)程。我們可以利用開(kāi)發(fā)委員會(huì )的資源開(kāi)發(fā)小型項目，如歷、遙控開(kāi)關(guān)和計算器?；蛘哔徺I(mǎi)一些有趣的項目工具包進(jìn)行開(kāi)發(fā)，比如智能汽車(chē)、遙控飛機等。通過(guò)以上步驟的實(shí)踐，如果你能順利堅持下去，我認為你已經(jīng)進(jìn)入了嵌入式軟件開(kāi)發(fā)的大門(mén)。

6.嵌入式開(kāi)發(fā)需要學(xué)習C++

培訓班其實(shí)前期基礎都比較水，就是后邊的項目和工作經(jīng)歷包裝有用，這倆們課的項目肯定是不一樣，區別大概率就是我說(shuō)的兩種，原則上都不容易，畢竟C/C++可以說(shuō)是門(mén)檻*的編程語(yǔ)言了，嵌入式還加上了軟硬件理解

7.如何學(xué)習嵌入式軟件開(kāi)發(fā)

嵌入式軟件開(kāi)發(fā)職位，在一定程度上是程序員，此職位對于硬件編程進(jìn)行相關(guān)延續，嵌入式開(kāi)發(fā)其實(shí)也是在哎硬件開(kāi)發(fā)基礎之上運行的，還要學(xué)會(huì )看得懂電路，因為如果驅動(dòng)開(kāi)發(fā)者出現問(wèn)題，軟件開(kāi)發(fā)者將難以進(jìn)行而且找不出問(wèn)題就跟難辦了。

8.怎樣學(xué)習嵌入式更有效

興趣是驅使我們學(xué)習一個(gè)東西的*的動(dòng)力，只有擁有足夠的興趣才能支持自己堅持學(xué)下去，面對枯燥的學(xué)習不放棄，興趣會(huì )讓我們有一定的積極性和主動(dòng)性，會(huì )讓我們不輕易的選擇放棄，這在一定的程度上也提高了我們的學(xué)習效率。

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