人文素質(zhì)是近年來(lái)學(xué)生諸多素質(zhì)中*基礎的素質(zhì)。人文素質(zhì)具有對其他素質(zhì)的形成和發(fā)展具有很強的影響力和融通性。而硬筆書(shū)法教育是"專(zhuān)注與人文融通"的有效途徑。俗話(huà)說(shuō):"字如其人",就是每個(gè)人寫(xiě)的文字體現了他的修養、性格、學(xué)識甚至健康。也有人說(shuō)文字是人的第二外貌,就是說(shuō),你的一手好字能夠很大程度上彌補外貌上的不足,相反亦然。對于學(xué)生來(lái)說(shuō),一手好字能受益一生。對于教師來(lái)說(shuō),由于職業(yè)的原因,一手粉筆字,就在學(xué)生面前樹(shù)立了一個(gè)形象,一手鋼筆字則在學(xué)生家長(cháng)面前樹(shù)立了形象。

今年書(shū)法培訓師證報考多少錢(qián),書(shū)法的發(fā)展趨勢:商標、廣告、標語(yǔ)、對聯(lián)、字畫(huà)條幅等都離不開(kāi)書(shū)法。不可否認,使用鋼筆、圓珠筆及其他工具定字是方便快捷,但不管用什么工具寫(xiě)字其法則基本與使用毛筆相同,所以無(wú)論在何種方式寫(xiě)字都應該學(xué)習書(shū)法。軟件中的字庫,其實(shí)也是人寫(xiě)的字庫,不可能萬(wàn)年不變。此外,書(shū)法主要是一種藝術(shù)。所以,書(shū)法是不會(huì )被淘汰的。

全民閱讀的熱潮帶動(dòng)著(zhù)兒童閱讀行業(yè)飛速地發(fā)展,繪本館越來(lái)越多,親子閱讀的家庭越來(lái)越多,隨之,各種閱讀問(wèn)題也來(lái)了。1.如何分齡閱讀給孩子選擇合適的書(shū)籍呢?2.如何利用專(zhuān)業(yè)方法進(jìn)行各類(lèi)書(shū)籍的高效閱讀呢?3.如何利用繪本進(jìn)行跨*學(xué)習呢?閱讀過(guò)程中會(huì )遇到很多問(wèn)題,因此希望得到專(zhuān)業(yè)指導的呼聲也越來(lái)越強烈。