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1.不懂音樂(lè )的人可以制作音樂(lè )嗎

當今，音樂(lè )作品從創(chuàng )作，制作，錄音縮混，母帶處理到發(fā)表等各個(gè)環(huán)節，都發(fā)生了天翻地覆的變化，尤其是音樂(lè )制作技術(shù)和方式的革新，使得涉足音樂(lè )的門(mén)檻越來(lái)越低，許多音樂(lè )風(fēng)格，伴奏形式，和弦進(jìn)行都可以自動(dòng)完成，很多自動(dòng)伴奏的功能，逐漸地取代了編曲和配器的崗位，在特定的情況下，這使得某些太懂音樂(lè )的人，也有可能做出好聽(tīng)的音樂(lè )來(lái)。

2.音樂(lè )制作的核心

音樂(lè )制作是以音樂(lè )本身為主。差勁兒的旋律再好的音樂(lè )制作也沒(méi)有。但是從一開(kāi)始好的旋律開(kāi)始之后的整個(gè)音樂(lè )制作線(xiàn)路都是具有嚴謹科學(xué)性的。很多人做音樂(lè )僅僅是憑聽(tīng)覺(jué)憑感覺(jué)。音樂(lè )制作不僅要有好聽(tīng)的音樂(lè )旋律、更是要以音樂(lè )本身為主。

3.音樂(lè )制作是什么

音樂(lè )制作人是二十世紀九十年代出現的一個(gè)新興的職業(yè)。音樂(lè )制作指的是制作一首音樂(lè )作品的工作統稱(chēng)，包括寫(xiě)歌詞 作曲 編曲 錄音 混音 母帶處理等工作也是音樂(lè )制作中的工作流程。通常是團隊分工制作，也可音樂(lè )制作人獨立完成所有工作，即全能型制作人。

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4.音樂(lè )制作如何練習提升

音樂(lè )制作主要涉及兩方面的能力，音樂(lè )能力與制作技術(shù)。學(xué)習音樂(lè )制作的最初階段，需要把視唱練耳能力提升到一個(gè)“正?！钡乃?，以便順利進(jìn)行后續的學(xué)習。例如扒電聲樂(lè )隊四大件，各有各的練習功效：扒鋼琴，能夠強化視唱練耳，聽(tīng)音記譜能力。扒貝斯，能夠強化是低音區的聽(tīng)覺(jué)，對和聲走向更敏感。扒鼓組，能夠強化你的節奏能力，同時(shí)了解不同風(fēng)格音樂(lè )節奏。扒吉他，能夠發(fā)現鍵盤(pán)樂(lè )器和弦樂(lè )器的不同，例如音階，和弦方面的編配規律。

5.什么是音樂(lè )編曲制作

編曲是音樂(lè )制作的編配方式，按照我國專(zhuān)業(yè)音樂(lè )領(lǐng)域對于詞匯的運用和工作方式的理解，是指結合音樂(lè )制作的編配方式。通俗的講，就是把音樂(lè )通過(guò)電腦上的音樂(lè )宿主，在宿主中尋找合適的音源（音色資源），運用不同音源的合理搭配，制作出一首完整的音樂(lè )作品。

6.音樂(lè )作曲和編曲哪個(gè)更重要

長(cháng)久以來(lái)，在流行音樂(lè )話(huà)題下關(guān)于作曲和編曲到底哪個(gè)更重要的問(wèn)題，就一直爭議不斷。一首歌好不好聽(tīng)，能不能流傳，起決定性作用的是作曲。再好的紅花，也需要綠葉來(lái)襯。再好聽(tīng)的旋律，拿掉了編曲，它就是不完整的。作曲需要的是靈感，編曲更依賴(lài)技術(shù)。編曲可以通過(guò)后天學(xué)習來(lái)提升，但是怎么作出一首好聽(tīng)的曲子，不是學(xué)多少技術(shù)就一定能寫(xiě)出來(lái)的。

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