云南學(xué)仕教育培訓-事業(yè)單位考試真題A類(lèi)有哪些
云南省2023年下半年事業(yè)單位A類(lèi)主要適用于事業(yè)單位中以行政性、事務(wù)性和業(yè)務(wù)管理為主的崗位,考試科目為《職業(yè)能力傾向測驗A》和《綜合應用能力A》,《職業(yè)能力傾向測驗(A 類(lèi))》考試內容包括常識判斷、言語(yǔ)理解與表達、數量關(guān)系、判斷推理和資料分析等部分?！毒C合應用能力(A 類(lèi))》考試內容測查應試人員的管理角色意識、分析判斷能力、計劃與 控制能力、溝通協(xié)調能力和文字表達能力。
【事業(yè)單位A類(lèi)考試大綱和真題】
考試性質(zhì)和目標:《職業(yè)能力傾向測驗(A 類(lèi))》是針對事業(yè)單位管理崗位公開(kāi)招聘工作人員而設置的考試科目,主要測查應試人員從事管理工作密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀(guān)化紙筆測驗方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素,包括常識判斷、言語(yǔ)理解與表達、數量關(guān)系、判斷推理和資料分析等部分。
考試內容與題型介紹:
⑴常識判斷
主要測查應試人員應知應會(huì )的基本知識以及運用這些知識進(jìn)行分析判斷的基本能力,重點(diǎn)測查綜合管理基本素質(zhì),涉及國情、政治、經(jīng)濟、文化、法律、科技等方面。
例題:
甲單位招聘乙作為行政人員,下列哪一做法符合法律規定?
A.甲單位在乙入職三個(gè)月后,與乙簽訂書(shū)面勞動(dòng)合同
B.甲單位與乙簽訂期限為兩年的勞動(dòng)合同,約定二個(gè)月試用期
C.乙在試用期內的工資為勞動(dòng)合同約定工資的百分之五十
D.在試用期內,甲單位將乙解聘,未向乙說(shuō)明理由
答案:B
⑵ 言語(yǔ)理解與表達
主要測查應試人員準確理解和把握文字材料內涵、進(jìn)行思考和交流的能力,包括理解語(yǔ)句之間的邏輯關(guān)系,概括材料主旨,把握主要信息及重要細節,準確和得體地遣詞用字、表達觀(guān)點(diǎn)。
例題 1:
細節決定差異,但是,過(guò)早地______于細節,會(huì )使你迷失在不重要的事物中,所以首先要抓住基礎,______細節。依次填入劃橫線(xiàn)部分*恰當的一項是:
A.糾結 忽略 B.沉溺 摒棄C.致力 考慮 D.集中 發(fā)現
答案:A
⑶ 數量關(guān)系
主要測查應試人員理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數量關(guān)系問(wèn)題的能力,主要涉及數據關(guān)系的分析、運算和推斷等。
例題:
某單位共有 160 名員工,該單位在七月份的平均出勤率為 85%,其中女員工的平均出勤率為 90%,男員工的平均出勤率為 70%,問(wèn)該單位共有男員工多少人?
A.40 B.50C.70 D.120
答案:A
⑷判斷推理
主要測查應試人員對各種事物關(guān)系的分析推理能力,涉及對圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見(jiàn)題型有圖形推理、定義判斷、類(lèi)比推理、邏輯判斷等。
題型一:圖形推理
每道題給出一套或兩套圖形,要求應試人員通過(guò)觀(guān)察分析,找出圖形排列的規律,選出符合規律的一項。
題型二:定義判斷
每道題先給出定義(這個(gè)定義被假設是正確的,不容置疑的),然后列出四種情況,要求應試人員嚴格依據定義,從中選出一個(gè)*符合或*不符合該定義的答案。
例題:
冗余設計是指在人力資源聘任、使用、解雇、辭退、晉升等過(guò)程中要留有充分的余地,使人力資源整體運行過(guò)程具有一定的彈性,當某一決策發(fā)生偏差時(shí),留有糾偏和重新決策的余地。
根據上述定義,以下 不屬于冗余設計的是:
A.某物業(yè)配電室配備了兩個(gè)人,即使一人有事外出,也可以保證有人值班
B.籃球比賽中雙方各出場(chǎng) 5 名隊員,但通常每支職業(yè)籃球隊有 12～15 人
C.某公司每年都會(huì )招一批*生,讓他們在各個(gè)崗位實(shí)習,作為儲備干部培養
D.設計部的一名員工辭職,公司立即從質(zhì)檢部抽人兼任,同時(shí)人力資源部開(kāi)始緊急招人
答案:D
題型三:類(lèi)比推理
每道題給出一組相關(guān)的詞,要求應試人員通過(guò)觀(guān)察分析,在備選答案中找出一組與之在邏輯關(guān)系上*為貼近或相似的詞。
例題:
老年證︰年齡
A.資格證︰工作 B.畢業(yè)證︰學(xué)位C.傷殘證︰醫療 D.學(xué)生證︰身份
答案:D
題型四:邏輯判斷
每道題給出一段陳述,這段陳述被假設是正確的,不容置疑的。要求應試人員根據這段陳述,運用一定的邏輯推論,選擇一個(gè)*恰當的答案。
例題:為緩解上下班高峰時(shí)段城市交通擁堵?tīng)顩r,某市計劃對這一時(shí)段進(jìn)入中心城區的私人汽車(chē)征收 10 元交通擁堵費,該費用將超過(guò)乘坐公共交通工具進(jìn)入該區域的費用。*稱(chēng),很多人會(huì )因此選擇乘坐公共汽車(chē)或地鐵等公共交通工具,從而緩解這一時(shí)段的交通壓力。
以下各項如果為真,哪項 不能削弱*的論斷?
A.該市公共交通不發(fā)達B.該市非上下班時(shí)段交通擁堵也很?chē)乐?/p>
C.中心城區的停車(chē)費遠高于要繳納的交通擁堵費D.私人汽車(chē)車(chē)主多為高收入人群,對 10 元交通擁堵費不以為然
答案:B
⑸ 資料分析
主要測查應試人員對各種復合性的數據資料進(jìn)行綜合理解與分析加工的能力,資料通常以統計性的圖表、文字材料等形式呈現。
例題: 根據以下資料回答問(wèn)題:
2010 年末,某市民用車(chē)輛擁有量達 309.7 萬(wàn)輛,同比增長(cháng) 8.7%,其中,進(jìn)口車(chē)擁有量 12.54 萬(wàn)輛,增長(cháng) 43.2%。2010 年某市民用車(chē)輛擁有量品 種 擁有量(萬(wàn)輛) 同比增長(cháng)(%)
汽車(chē) 170.25 15.6電車(chē) 0.02 -8.8摩托車(chē) 129.12 0.4拖拉機 1.16 0.7掛車(chē) 3.54 23.0
其他類(lèi)型車(chē) 5.60 12.9
2010 年末,該市個(gè)人車(chē)輛擁有量 229.83 萬(wàn)輛,同比增長(cháng) 9.2%。個(gè)人汽車(chē)擁有量 103.85 萬(wàn)輛,增長(cháng) 21.9%,其中個(gè)人轎車(chē)擁有量 86.54 萬(wàn)輛,增長(cháng) 21.8%。
2010 年該市新注冊車(chē) 39.76 萬(wàn)輛,同比增長(cháng) 44.1%,其中新注冊汽車(chē)33.79 萬(wàn)輛,增長(cháng) 50.1%。全年報廢車(chē)輛 5.81 萬(wàn)輛,下降 53.1%。
2010 年末,該市機動(dòng)車(chē)駕駛人員數量為 448.48 萬(wàn)人,同比增長(cháng) 9.2%,其中汽車(chē)駕駛人員 412.56 萬(wàn)人,增長(cháng) 13.7%。
1.2009 年末,該市民用車(chē)輛中進(jìn)口車(chē)所占比重約為多少?
A.5% B.4%C.3% D.2%
答案:C
2.下列說(shuō)法與資料相符的是:
A.2010 年該市擁有的民用車(chē)輛中汽車(chē)所占比重超過(guò) 6 成B.2010 年該市汽車(chē)擁有量大幅上漲的原因是報廢車(chē)輛數量大幅下降C.2010 年該市進(jìn)口車(chē)擁有量同比增速低于民用車(chē)輛平均水平D.2009 年該市新注冊車(chē)輛數多于報廢車(chē)輛數
答案:D
《綜合應用能力(A 類(lèi))》
考試性質(zhì)和目標
《綜合應用能力(A 類(lèi))》是針對事業(yè)單位管理崗位公開(kāi)招聘工作人員而設置的考試科目,旨在測查應試人員綜合運用相關(guān)知識和技能發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
考試內容和測評要素
要測查應試人員的管理角色意識、分析判斷能力、計劃與控制能力、溝通協(xié)調能力和文字表達能力。
管理角色意識:對管理崗位的職責權限有清晰認識,能夠從管理者的角度理解、思考和解決問(wèn)題,具有服務(wù)意識。
分析判斷能力:面對工作情境,能夠發(fā)現和界定問(wèn)題,分析問(wèn)題原因及影響因素,做出恰當的評估和判斷。
計劃與控制能力:能夠根據崗位職責和工作要求,利用可支配的資源,設想可以解決問(wèn)題的方式方法,使工作按預想的進(jìn)程和方向發(fā)展,以獲得期望的結果。
溝通協(xié)調能力:能夠在管理工作中向有關(guān)人員征詢(xún)意見(jiàn),傳遞信息,施加影響,獲得支持與配合。
文字表達能力:能夠根據管理工作需要撰寫(xiě)文稿,準確和清晰地進(jìn)行書(shū)面表達。
試卷結構:試卷由注意事項、背景材料和試題三部分組成,全部是主觀(guān)性試題。試題內容主要涉及事業(yè)單位管理崗位典型的工作任務(wù),如觀(guān)點(diǎn)歸納、資料分類(lèi)、草擬信函、會(huì )務(wù)安排、應急處理、聯(lián)絡(luò )通知等。
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