沈陽(yáng)于洪特殊兒童訓練學(xué)校電話(huà)，俗話(huà)說(shuō)“選擇大于努力”，那么選擇感統將是你走向成功的捷徑。以下有關(guān)聽(tīng)覺(jué)感統訓練方法是什么，感統失調如何訓練，食品對感統失調有影響嗎，幾歲進(jìn)行感統訓練好呢，發(fā)育遲緩怎么辦呢，感統訓練有必要上嗎將證明這一切。

1.聽(tīng)覺(jué)感統訓練方法是什么

很多家長(cháng)不知道聽(tīng)覺(jué)感統訓練的內容是什么，說(shuō)的簡(jiǎn)單一點(diǎn)就是聽(tīng)力訓練，但它又不是不只是單純的聽(tīng)力訓練，一般情況下孩子的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)是相互促進(jìn)的，通過(guò)訓練聽(tīng)覺(jué)辨別力、聽(tīng)覺(jué)記憶力、聽(tīng)覺(jué)排序力、聽(tīng)覺(jué)理解力等方面開(kāi)始進(jìn)行訓練。

2.感統失調如何訓練

感統失調訓練首先，從做游戲開(kāi)始，即是從控制自己的身體姿勢入手。只要你能發(fā)揮自己的聰明才智，這類(lèi)游戲有很多，其實(shí)感統訓練并沒(méi)有一定的標準，只要我們能夠讓孩子某方面的刺激的到滿(mǎn)足，得到足夠的訓練就可以了。

沈陽(yáng)于洪特殊兒童訓練學(xué)校電話(huà)

3.食品對感統失調有影響嗎

隨著(zhù)社會(huì )的不斷進(jìn)步人們的生活水平越來(lái)越好了。很多家庭都是獨生子女，自然每個(gè)家長(cháng)都是特別溺愛(ài)自己的小孩，不管食品有沒(méi)有營(yíng)養，只要是小孩想吃的家長(cháng)都會(huì )買(mǎi)，有些食物小孩吃了對身體發(fā)育有很大影響的，所以家長(cháng)不要跟小孩吃些垃圾食品。

4.幾歲進(jìn)行感統訓練好呢

感統訓練是有年齡限制的。6歲之前是兒童大腦快速發(fā)育的黃金時(shí)期。隨著(zhù)兒童大腦和身體的不斷發(fā)育和成長(cháng)，到12歲時(shí)大腦已經(jīng)接近成年人，思維方式將得到鞏固。也就是說(shuō)，孩子的身體和大腦發(fā)育時(shí)，3~6歲是兒童進(jìn)行感覺(jué)訓練的*時(shí)間，這一階段的兒童進(jìn)行感覺(jué)訓練會(huì )取得更好的效果。

5.發(fā)育遲緩怎么辦呢

但我們復習孩子發(fā)育遲緩，我們不應該順其自然或者想等孩子大了在干預，我們要想辦法幫助孩子糾正和改善，因為大腦一生都是可塑的，年齡越小可塑性越大。只要我們排除器質(zhì)性病變，給出正確的方法，干預越早，孩子身心各方面的發(fā)展提高就越快。如果干預得好，不僅能趕上同齡人的水平，還有機會(huì )超越同齡人。

6.感統訓練有必要上嗎

由于社會(huì )外部環(huán)境和人們生活方式的變化，感覺(jué)統合的概念正在迅速傳播，人們也越來(lái)越熟悉。感覺(jué)統合障礙的孩子也很多，很多家長(cháng)都不愿意給孩子上感覺(jué)統合訓練課程。其實(shí)家長(cháng)之所以有顧慮，是因為對感覺(jué)統合訓練沒(méi)有深入的了解，認為即使孩子現在感覺(jué)統合失調，等孩大了就好了。感覺(jué)統合障礙不是身體疾病，即使孩大了，感覺(jué)統合障礙的表現也不會(huì )消失； 會(huì )隨著(zhù)孩子的成長(cháng)隨著(zhù)大腦發(fā)育而固化，12歲之前還是有機會(huì )補救的。12歲之后，就像成人的思維一樣，基本是固定的，不會(huì )改變。如果孩子的感覺(jué)統合障礙很明顯，那么上感覺(jué)統合訓練就很有必要了。

不知道你對聽(tīng)覺(jué)感統訓練方法是什么，感統失調如何訓練，食品對感統失調有影響嗎，幾歲進(jìn)行感統訓練好呢，發(fā)育遲緩怎么辦呢，感統訓練有必要上嗎這些有什么看法。沈陽(yáng)于洪特殊兒童訓練學(xué)校電話(huà)

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