根據國際統計比例,自 閉 癥的發(fā)病率約占人口總數的萬(wàn)分之八至十五,呈逐年上升的趨勢,它出現在全世界范圍內,不受民族、人種及社會(huì )背景的影響。目前,全世界共確診兒童自 閉 癥數百萬(wàn)名?！?自 閉 癥教育康復行業(yè)發(fā)展狀況報告》報告顯示,目前*自閉 癥患病率約為1%,0到14歲的兒童患病者達200余萬(wàn)。該報告統計數據還顯示,*自 閉 癥發(fā)病率正不斷攀升,患者已超1000萬(wàn)。

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Z閉癥孩子行為刻板,會(huì )反復做同一事情,害怕改變。音樂(lè )在無(wú)形之中可以讓人的情緒得到一定的控制。在工作中,我們發(fā)現Z閉癥學(xué)生雖然對于語(yǔ)言有一定的排斥,拒絕和人進(jìn)行溝通,卻不拒絕音樂(lè ),他們對音樂(lè )表現出反應和興趣,具有的辨音能力。

報考條件:(不符合可聯(lián)系老師協(xié)調)

(1)大專(zhuān)以以上學(xué)歷

(2)身體健康 具備專(zhuān)業(yè)知識

(3)有志于從事特殊教育康復訓練工作的待崗人員

【招生對象】

1、各康復機構從事自 閉 癥康復及干預的老師;

2、從事特殊兒童的診察評 估、康復等醫院和康復中心在職人員;

3、在普通幼兒園和學(xué)校陪同特 需兒童進(jìn)行融合教育的老師和家長(cháng);

4、特殊教育融合學(xué)校的班主任及任課老師;

5、有志于從事特殊教育康復訓練工作的待崗人員、福利院特教老師等;

自 閉 癥孩子的某些行為表現、做事方法以及交流方式的與眾不同,會(huì )給他們在家里或工作環(huán)境中帶來(lái)獨特的挑戰。但是,只要我們要相信,并尊重他們,盡可能地為他們提供參與廣泛社會(huì )活動(dòng)的機會(huì ),他們才能會(huì )更有機會(huì )在大家的幫助下跨過(guò)成年期獲得成功并快樂(lè )的生活。