沈陽(yáng)沈河特殊兒童訓練中心電話(huà)，隨著(zhù)疫情結束，感統已經(jīng)復工，可以看看前庭覺(jué)感統訓練方法是什么，視聽(tīng)感覺(jué)不良有哪些表現，感統失調需要從小鍛煉嗎，感統訓練多久有效果，小孩發(fā)育遲緩怎么辦，感統訓練有必要上嗎。

1.前庭覺(jué)感統訓練方法是什么

前庭主要掌握人的平衡感和信息處理能力，前庭感統訓練是促進(jìn)前庭系統的正常發(fā)育，可以借助孩子比較感興趣的游戲或者活動(dòng)方式，例如玩旋轉木馬、跳蹦床、騎兒童腳踏車(chē)、滑滑梯，蕩秋千等活動(dòng)，孩子參與訓練的積極性也會(huì )更高，在玩樂(lè )的同時(shí)得到能力提升。

2.視聽(tīng)感覺(jué)不良有哪些表現

視聽(tīng)感覺(jué)不良有哪些表現，也就是視聽(tīng)感差，體現在不愛(ài)看書(shū)，閱讀多字少字的，寫(xiě)字順序顛倒。對別人的話(huà)聽(tīng)見(jiàn)但不做反應，還很迷茫，經(jīng)常忘記老師說(shuō)了什么，忘記了布置的作業(yè)； 上課注意力不集中多動(dòng)，不喜歡和別人說(shuō)話(huà)，記憶力很差。平時(shí)父母打電話(huà)給他，都不在意，以為跟他沒(méi)關(guān)系。

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3.感統失調需要從小鍛煉嗎

生活中有很多人反映自己小孩笨手笨腳，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，發(fā)育遲緩，他們都會(huì )認為是小孩先天的，不用管長(cháng)大就好了，其實(shí)家長(cháng)們都錯了，這是感統失調的表現，有這一表現要早點(diǎn)訓練，當小孩長(cháng)大了在訓練的話(huà)就來(lái)不及了。所以建議家長(cháng)早發(fā)現早鍛煉，為了孩子能更好的生活希望家長(cháng)得到重視。

4.感統訓練多久有效果

很多家長(cháng)會(huì )來(lái)問(wèn)，怎樣做感統訓練才有效呢，感統訓練的效果會(huì )因為訓練時(shí)間長(cháng)短、強度及孩子自身的實(shí)際情況等因素而有所差別，忽略了孩子感統訓練帶來(lái)的變化，孩子進(jìn)行感統訓練已經(jīng)發(fā)生變化了，但家長(cháng)每天都和孩子在一起，反而很容易忽略了這種變化，就和孩子每天一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)高一樣，你并不是很容易注意到，但到某一天不經(jīng)意間，你會(huì )突然發(fā)現原來(lái)孩子都長(cháng)得比自己高了，但只要堅持訓練，看到效果是毋庸置疑的。

5.小孩發(fā)育遲緩怎么辦

一旦孩子發(fā)育遲緩，我們就不需要向命運低頭，可以有辦法幫助孩子糾正和改善，因為大腦一輩子都是可塑的，年齡越小可塑性越大。只要消除器質(zhì)性病變，給出正確的方法，干預越早孩子的身心發(fā)展就越快。如果干預得當不僅可以趕上同齡人的水平，還可以有機會(huì )超越同齡人。

6.感統訓練有必要上嗎

由于社會(huì )外部環(huán)境和人們生活方式的變化，感覺(jué)統合的概念正在迅速傳播，人們也越來(lái)越熟悉。感覺(jué)統合障礙的孩子也很多，很多家長(cháng)都不愿意給孩子上感覺(jué)統合訓練課程。其實(shí)家長(cháng)之所以有顧慮，是因為對感覺(jué)統合訓練沒(méi)有深入的了解，認為即使孩子現在感覺(jué)統合失調，等孩大了就好了。感覺(jué)統合障礙不是身體疾病，即使孩大了，感覺(jué)統合障礙的表現也不會(huì )消失； 會(huì )隨著(zhù)孩子的成長(cháng)隨著(zhù)大腦發(fā)育而固化，12歲之前還是有機會(huì )補救的。12歲之后，就像成人的思維一樣，基本是固定的，不會(huì )改變。如果孩子的感覺(jué)統合障礙很明顯，那么上感覺(jué)統合訓練就很有必要了。

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