昆明五華區青少年英語(yǔ)培訓機構哪個(gè)更好，每天學(xué)習一些新知識，比如昆明少兒英語(yǔ)培訓等，下面一起來(lái)看下一下劍橋少兒英語(yǔ)考試對年齡有要求嗎，為什么要參加劍橋少兒英語(yǔ)考試，劍橋少兒英語(yǔ)教材有什么優(yōu)勢，從小培訓英語(yǔ)能力有什么用，外教的不同之處，機構眾多怎么選。

1.劍橋少兒英語(yǔ)考試對年齡有要求嗎

準確地說(shuō)，考試沒(méi)有嚴格的年齡要求。僅根據專(zhuān)家研究，6-12歲是孩子學(xué)習英語(yǔ)的*年齡。國內劍橋少兒英語(yǔ)考試將原來(lái)的7到12歲年齡組放寬到了6到12歲甚至符合條件的6歲以下兒童也可以參加學(xué)習和考試，沒(méi)有統一規定上課時(shí)間。無(wú)論學(xué)生的英語(yǔ)水平如何，無(wú)論他們通過(guò)了多少小時(shí)，只要完成了相應級別的教科書(shū)，就可以參加該級別的考試。

2.為什么要參加劍橋少兒英語(yǔ)考試

對于孩子來(lái)說(shuō)，這個(gè)測試是一個(gè)階段性的總結，根據測試情況檢查缺陷。簡(jiǎn)少的考試包括聽(tīng)力、閱讀和寫(xiě)作、口語(yǔ)三大項。您可以全面檢查孩子在這個(gè)階段的學(xué)習情況，為下一階段的學(xué)習做好準備。用考試練習，用考試測試，激發(fā)英語(yǔ)學(xué)習，確實(shí)很有意義。 任何學(xué)習都不能盲目，學(xué)習的效果和程度，經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)機構的檢驗，也是對自己的一種鼓勵和肯定。

3.劍橋少兒英語(yǔ)教材有什么優(yōu)勢

1、圖文并舉：插圖精美，色彩鮮艷與文字緊密結合，容易激發(fā)孩子學(xué)習興趣和積極性。2、視聽(tīng)結合：生動(dòng)的動(dòng)畫(huà)、標準真實(shí)的聲音、朗朗上口的童謠和優(yōu)美的音樂(lè )可以讓孩子，輕松愉快的氛圍中掌握最基本的交際語(yǔ)言。3、系統指導：針對幼兒學(xué)習內容的各個(gè)單元，提供明確的指導步驟、教學(xué)內容和教學(xué)目標。4、對話(huà)練習英語(yǔ)游戲和學(xué)習測評方便家長(cháng)，能引導和督促孩子學(xué)習英語(yǔ)。5、語(yǔ)言標準版式設計考慮到孩子的學(xué)習特點(diǎn)，將一些枯燥的詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)用和語(yǔ)音知識生動(dòng)地融合在一起。標準語(yǔ)言為孩子的入門(mén)學(xué)習奠定了很好的基礎。6、非常貼近生活適合孩子學(xué)習，容易讓孩子理解和學(xué)習。

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4.從小培訓英語(yǔ)能力有什么用

從小培養孩子的語(yǔ)言表達能力，不僅是能力的培養，更是表達習慣的培養。 比如，有的孩子會(huì )先為對方的話(huà)打好基礎，然后再表達自己的意見(jiàn)。 有的孩子會(huì )說(shuō)話(huà)，直接表達自己的意見(jiàn)，讓別人聽(tīng)聽(tīng)自己的意見(jiàn)。 有的孩子說(shuō)話(huà)小聲，不會(huì )表達清楚，會(huì )和其他孩子玩耍，不能把自己的意見(jiàn)說(shuō)清楚。 頻繁的交流會(huì )形成孩子的表達方式。

5.外教的不同之處

外教采取了更加科學(xué)的教學(xué)模式對孩子進(jìn)行英語(yǔ)教育，注重培養孩子優(yōu)秀的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力，這在傳統的應試英語(yǔ)教育中被嚴重低估。 溝通和表達是英語(yǔ)作為語(yǔ)言的本質(zhì)，聽(tīng)-說(shuō)-讀-寫(xiě)是正確的語(yǔ)言學(xué)習順序。 孩子有一定的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力為基礎，學(xué)習英語(yǔ)讀寫(xiě)會(huì )相對容易。

6.機構眾多怎么選

現在市面上做少兒英語(yǔ)的機構五花八門(mén)各有千秋，讓人很難選擇其中的機構。 不過(guò)根據我的經(jīng)驗，主流品牌機構的實(shí)力是差不多的。 區別不外乎是外教 課程和費用。 根據這些方面你可以做個(gè)參考，根據自己的學(xué)習需求，找到合適自己的課程，關(guān)鍵是坐對號！

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