【關(guān)于生涯規劃師證書(shū)】 生涯規劃師證書(shū)是對持證人的知識水平、專(zhuān)業(yè)技能的客觀(guān)評價(jià),既可作為相應職業(yè)工作崗位的上崗證;又可作為聘任*的參考,是就業(yè)和職業(yè)評聘領(lǐng)域相應職業(yè)能力的***有力的證明。規劃師從孩子未來(lái)發(fā)展的角度,幫考生找到明確的職業(yè)發(fā)展方向,樹(shù)立學(xué)業(yè)目標,有效激發(fā)學(xué)習動(dòng)力,提升高考分數,讓孩子們的學(xué)業(yè)與職業(yè)生涯揚帆起航!

   那種單純以追求更高的職務(wù)和更多的薪水為目的的選擇,只能是短期的目標,短期的目標很容易產(chǎn)生短期的行為,終導致失敗。我們要堅信,從事自己相對能力強、興趣大,同時(shí)也是社會(huì )很需要的職業(yè),是能使自己成長(cháng)、進(jìn)步的職業(yè),也是容易使自己獲得成功的事業(yè)。

職業(yè)生涯規劃師證報考有哪些條件

其次,市場(chǎng)供求存在巨大缺口。1999年,美國平均1個(gè)生涯規劃師面對3000人,總所周知,*是世界上*大的勞動(dòng)力市場(chǎng),那么假設*每1500人需要1個(gè)生涯規劃師,那就有87萬(wàn)的需求量,而我國如今擁有生涯規劃師資格認證的尚不足2萬(wàn)人,經(jīng)驗豐富的生涯規劃從業(yè)者更是不足500人。

因學(xué)生扮演的主要角色是學(xué)生,對職業(yè)世界的了解不足,所以也要多創(chuàng )設接觸職業(yè)的機會(huì ),指導他們學(xué)會(huì )搜集職業(yè)信息。高中生還面臨著(zhù)課業(yè)、選科和志愿選擇等帶來(lái)的壓力,他們探索生涯的需求強烈,但目前還無(wú)法準確的做出適性的選擇,容易擔心自己的選擇錯誤,需要老師和重要他人的指導。專(zhuān)業(yè)的生涯規劃師是每個(gè)高中學(xué)校急需培訓的崗位。為適應高中教育,新*也已在部分地區提出,未來(lái)新*改革是必然的,生涯規劃師也將會(huì )成為中學(xué)乃至*學(xué)校急需崗位。

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很多職業(yè)看似收益很高,但其實(shí)它的壽命很有限,這類(lèi)典型吃年輕飯的職業(yè)有:模特、運動(dòng)員、培訓師、很多IT與金融職業(yè)、同聲傳譯、記者、公關(guān)、文秘等等。這些職業(yè)對人精力體力的要求很高。而生涯規劃師的核心優(yōu)勢在于經(jīng)驗,就像醫生一樣,越老經(jīng)驗越豐富,工作效率越高,越老越吃香。有這一技之長(cháng)可以說(shuō)就像有了鐵飯碗,自己只會(huì )隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而不斷增值。