濟南市高考復讀排名，今天看到同事在查這方面資料濟南高中復讀輔導 ，我也留意了下復讀的概念，復讀好嗎，什么人適合復讀，不適合復讀的學(xué)生有哪些，高考失敗落榜了怎么辦，高三復讀有效果嗎，要怎樣正確復習，復讀的心理會(huì )發(fā)生改變嗎。

1.復讀的概念

高考復讀通常是指應屆考生沒(méi)能考上自己理想的*，所以再復習一年功課重新參加高考，高考是對學(xué)生高中三年學(xué)業(yè)水平的一次總結，是對高考成績(jì)再次提高的方式，復讀通常是在高考補習班中進(jìn)行復習，當然也有根據學(xué)生具體情況在家復習。

2.復讀好嗎

我國社會(huì )的形勢變化太快，所以復讀對于學(xué)生來(lái)說(shuō)有利有弊。在科技日益發(fā)達的今天，我們要面對和接受的新事物越來(lái)越多，且世界的不確定性也很大，可能今天社會(huì )需要的是勞動(dòng)力，而明天需要的就是技術(shù)型人才了，所以我們要做的就是努力將自己打造成一個(gè)全能型人才，在提升自己能力這方面要多下功夫。

3.什么人適合復讀

我們對于復讀*想到的就是高考發(fā)揮失常的人群?？记坝捎谏眢w不適、考前焦慮及粗心大意等等導致成績(jì)不理想的這類(lèi)學(xué)生就適合復讀，因為他們本身的學(xué)習上是沒(méi)有太大問(wèn)題的，只是因為一些小狀況影響了自己的發(fā)揮。只要再給他們一次上考場(chǎng)的機會(huì )，排除這些小狀況的影響，他們一定可以發(fā)揮的更好并且去往更好的學(xué)校。相反如果他們不選擇復讀可能會(huì )對自己的未來(lái)造成一定的損失。

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4.不適合復讀的學(xué)生有哪些

不清楚自己高考失敗原因的學(xué)生不適合復讀。有的考生找不準影響學(xué)習成績(jì)的因素有哪些，覺(jué)得自己很用功而且腦子也不笨，可經(jīng)過(guò)一年復讀后成績(jì)還是沒(méi)有提高，這類(lèi)學(xué)生平時(shí)的成績(jì)往往不穩定，自己又找不到具體原因。如果執意參加復讀，不僅浪費時(shí)間金錢(qián)，而且最終結果也很不穩定的。

5.高考失敗落榜了怎么辦

高考不只是只有一次機會(huì )，失敗的學(xué)生可以選擇重讀。許多學(xué)生在被理想的*錄取之前必須重復學(xué)習幾次，因此不需要因為一個(gè)錯誤而感到自卑，不過(guò)，與以往不同的是，現在的公立高中將不再招收復讀生和擇校生。如果學(xué)生想復讀，只能上私立高中，私立高中的教學(xué)模式可能與公立高中不同，學(xué)費也比公立的學(xué)校更貴。

6.高三復讀有效果嗎

是否復讀的問(wèn)題，是高考成績(jì)出來(lái)后應該考慮的問(wèn)題?，F在，你不能把希望寄托在重讀上。不要以為這次考試不及格，我還會(huì )再來(lái)一年。如果你有這個(gè)想法，其實(shí)是一種泄氣。重讀讓你重新定義自己的可能性，同時(shí)接受自己的不可能性，這可能是重讀*的體驗。

7.要怎樣正確復習

復習的時(shí)候，面對各種各樣的復習資料和復習題，都想寫(xiě)完，但是時(shí)間有限。 其實(shí)我們應該回到基本的內容。個(gè)人認為，家長(cháng)應該從宏觀(guān)的角度來(lái)審視孩子的優(yōu)缺點(diǎn)的內容。在*輪或第二輪復習中，可以練習對基礎知識的弱點(diǎn)進(jìn)行反思的模式，可以將基礎知識用于強項。知識復習做題鞏固。

8.復讀的心理會(huì )發(fā)生改變嗎

作為復讀生來(lái)說(shuō)，首先要正確的認識復讀，因此要盡快的走出復讀的陰影。但是事實(shí)上，復讀并不是一件什么丟人的事情，而是社會(huì )競爭中的第二選擇，體現了一個(gè)學(xué)生更高的追求和不屈不撓的品質(zhì)，其精神值得稱(chēng)道。所以復讀并不是一件可恥的事情。

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