瑞安教師資格證培訓中心推薦,學(xué)習是為了后期更好發(fā)展,學(xué)習溫州教師資格證培訓課程,了解下教師資格的學(xué)歷要求,教師資格*統考的意義是什么,教師資格條例總則,教師的含義,當老師的待遇好嗎,教師資格證的含金量高嗎。
1.教師資格的學(xué)歷要求
我國*規定取得幼兒園教師資格應當具備幼兒師范學(xué)?;?專(zhuān)科及其以上學(xué)歷;取得*教師資格應當具備中等師范學(xué)?;?專(zhuān)科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;取得初級中學(xué)教師、初級職業(yè)學(xué)校的文化課、專(zhuān)業(yè)課教師資格應當具備高等師范專(zhuān)科學(xué)?;?本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。
2.教師資格*統考的意義是什么
教師的關(guān)鍵是實(shí)施素質(zhì)教育并提高教育質(zhì)量。建設健全*特色教師管理制度的重要內容是開(kāi)展中*和幼兒園教師資格考試改革試點(diǎn),完善并嚴格實(shí)施教師職業(yè)準入制度。同時(shí)對于提升教師隊伍整體素質(zhì)、提高教師社會(huì )地位、吸引優(yōu)秀人才從教以及推動(dòng)教育改革的發(fā)展具有重要意義。
3.教師資格條例總則
首先是為了提高教師素質(zhì)加強教師隊伍建設,依據《*人民共和國教師法》制定本條例;其次是*公民應當依法取得教師資格才能在各級各類(lèi)學(xué)校和其他教育機構中專(zhuān)門(mén)從事教育教學(xué)工作;然后是國務(wù)院教育行政*主要管理*教師資格工作。

4.教師的含義
教師這個(gè)詞有兩種含義,既指一種社會(huì )角色又指這一角色的承擔者。廣義的教師通常是指傳授知識、經(jīng)驗的人;狹義的教師是指受過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓的人并在學(xué)校中擔任教育教學(xué)工作的人。教師身上承擔著(zhù)教書(shū)育人、培養社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。
5.當老師的待遇好嗎
當然好拉假期又多有暑假寒假勞動(dòng)節兒童節,反正學(xué)生放假,老師也一樣。這幾年教師的政策在不斷變好,而且能在潛移默化中積攢財富,就是來(lái)自學(xué)生的人脈.也就是說(shuō)關(guān)鍵是有知識和良好的人際關(guān)系.還有就是有補課的收入可觀(guān)。教的課程有些會(huì )讓你自身素質(zhì)、修養也有提高,這樣對家庭很有益,但是收入還是要根據地方、學(xué)校而言??傮w來(lái)說(shuō),現在教師是一個(gè)很不錯的職業(yè)!
6.教師資格證的含金量高嗎
教師資格證的含金量無(wú)用多說(shuō),教師資格證是考取編制必備的技能,而且非常實(shí)用。如果不打算考教師資格證,也可以自己去私立的學(xué)?;蛘吲嘤柕臋C構?;蛘咦约洪_(kāi)一個(gè)培訓機構,教師資格證那都是必不可少的,在教師行業(yè)已經(jīng)很高了,考編制更難一些。
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