南寧青秀區軟測培訓學(xué)校哪個(gè)比較好,隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展,南寧軟件測試已經(jīng)必不可少,小編就給大家詳細的介紹一下關(guān)于軟件測試工程師工作內容,軟件測試中灰盒測試,軟件測試的意義,學(xué)習軟件測試有學(xué)歷要求嗎,軟件測試中的黑盒測試是什么,軟件測試和軟件開(kāi)發(fā)的不同,不會(huì )編程可以學(xué)軟件測試嗎的詳細情況。
1.軟件測試工程師工作內容
軟件測試工程師的工作內容就是通過(guò)行業(yè)內已知的測試手段對軟件進(jìn)行測試,從而發(fā)現軟件里面的不足。在軟件測試工程師發(fā)現不足之后把測試的結果發(fā)給軟件開(kāi)發(fā)師,軟件開(kāi)發(fā)師會(huì )根據測試結果會(huì )進(jìn)行改進(jìn)以提高軟件的質(zhì)量和感受。
2.軟件測試中灰盒測試
在軟件測試中常見(jiàn)的有黑盒和白盒以及灰盒測試。相比之下灰盒沒(méi)有白盒效率那么高,也沒(méi)有黑盒應用范圍那么廣。但是灰盒更加注重軟件的內部性能,所以當軟件出現輸入錯誤結果卻準確的問(wèn)題時(shí)用灰盒測試比白盒和黑盒測試更加適合。

3.軟件測試的意義
提前發(fā)現潛在的安全隱患,避免出現損失,降低風(fēng)險。為了發(fā)現軟件存在的問(wèn)題,為了保障軟件的質(zhì)量,還是為了給場(chǎng)業(yè)務(wù)價(jià)值保障?作為軟件測試從業(yè)者,我也經(jīng)常問(wèn)自己類(lèi)似這樣的問(wèn)題,我們軟件測試/軟件質(zhì)量保障做的一切工作活動(dòng),一定是為了保障業(yè)務(wù)交付。軟件測試工程師要打造發(fā)現問(wèn)題的能力,同樣也需要有打造高穩定性的能力。我們需要對每次發(fā)現的問(wèn)題都剖析如何能避免問(wèn)題再次發(fā)生或更早階段識別,同時(shí)對遺漏的問(wèn)題都深入思考,以及剖析為什么沒(méi)能提前發(fā)現,如何在下次避免此類(lèi)問(wèn)題的發(fā)生。
4.學(xué)習軟件測試有學(xué)歷要求嗎
學(xué)習軟件測試其實(shí)對學(xué)歷是沒(méi)有要求的,只要你想學(xué),愿意學(xué),就可以學(xué)習。但是好一點(diǎn)的公司和大廠(chǎng)在招聘的時(shí)候對崗位是有學(xué)歷的要求的。一般的公司都是要求在大專(zhuān)及以上文憑,大廠(chǎng)的話(huà)需要本科及本科以上,有要求也沒(méi)要求,主要是看什么公司,不過(guò)相對開(kāi)發(fā)來(lái)說(shuō),學(xué)歷要求也會(huì )比開(kāi)發(fā)低一個(gè)檔次,基本上你現在大專(zhuān)的話(huà)算是摸到門(mén)檻,但是想進(jìn)好一點(diǎn)的廠(chǎng)的話(huà),就需要提升學(xué)歷了。
5.軟件測試中的黑盒測試是什么
軟件測試中的黑盒測試是什么,之所以稱(chēng)為黑盒測試,是因為被測程序可以看作是一個(gè)無(wú)法打開(kāi)的黑盒,工作人員在不考慮程序的任何內部結構和特性的情況下,根據需求規范設計測試實(shí)例,并檢查程序的功能是否能按照規范準確無(wú)誤地運行。主要是測試軟件界面和軟件功能。黑盒測試行為必須被量化,才能有效地保證軟件的質(zhì)量。
6.軟件測試和軟件開(kāi)發(fā)的不同
軟件測試不同于軟件開(kāi)發(fā)等崗位,軟件開(kāi)發(fā)對學(xué)生的要求更高。而軟件測試的入門(mén)條件比較低,學(xué)習過(guò)程比較快。 從業(yè)者不一定需要懂編程,也不需要開(kāi)發(fā)大型企業(yè)項目,只要學(xué)生有基礎的教育就可以了,有了一定的學(xué)習能力,即使是零基礎的學(xué)生只要努力學(xué)習也能學(xué)好軟件測試,*的區別就是學(xué)習程度不同。
7.不會(huì )編程可以學(xué)軟件測試嗎
大多數機構組織的軟件測試培訓課程都是從簡(jiǎn)單的功能測試開(kāi)始,零基礎也是可以參加培訓的,不用擔心自己沒(méi)基礎學(xué)不會(huì )。 軟件測試中涉及的代碼部分相對較少。 手動(dòng)測試基本上不需要編程,而自動(dòng)化測試需要一定的編碼能力來(lái)編寫(xiě)腳本。因此軟件測試學(xué)習中的編程的含量相對較少,非計算機專(zhuān)業(yè)的人也可以學(xué)習。
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