南京學(xué)ARM+Linux底層開(kāi)發(fā)在哪里,時(shí)代在進(jìn)步,南京嵌入式開(kāi)發(fā)培訓越來(lái)越受歡迎,請了解嵌入式硬件開(kāi)發(fā),嵌入式軟件開(kāi)發(fā),單片機與嵌入式的主要兩個(gè)方向,嵌入式未來(lái)前景,C語(yǔ)言進(jìn)階,嵌入式開(kāi)發(fā)Linux和C語(yǔ)言,嵌入式驅動(dòng)開(kāi)發(fā)學(xué)什么,怎樣學(xué)習嵌入式更有效。
1.嵌入式硬件開(kāi)發(fā)
嵌入式硬件開(kāi)發(fā)的工作就是根據用戶(hù)需求、產(chǎn)品經(jīng)理的要求,設計技術(shù)方案并細化技術(shù)方案,設計電路原理。這個(gè)過(guò)程包括技術(shù)方案的提出技術(shù)方案的評審硬件芯片/元器件的選型、技術(shù)方案原理的實(shí)施等。毫無(wú)疑問(wèn)硬件開(kāi)發(fā)必須要懂硬件,而且是精通。
2.嵌入式軟件開(kāi)發(fā)
嵌入式的軟件開(kāi)發(fā)其實(shí)已經(jīng)是程序員的范疇,但是與上位機程序員網(wǎng)站程序員相比,該職位還是偏硬的,因為該職位是對硬件編程所面對的平臺是工控板。是單片機、ARM、DSP等只不過(guò)所用的硬件接口都被驅動(dòng)開(kāi)發(fā)者做好了,控制硬件時(shí)只需要調用驅動(dòng)接口就可。
3.單片機與嵌入式的主要兩個(gè)方向
做嵌入式*的機會(huì )我覺(jué)得是應屆畢業(yè)的時(shí)候。單片機與嵌入式往細了說(shuō)算是兩個(gè)細分方向,畢業(yè)之后,再想單片機往嵌入式轉,那也是個(gè)不小的跨度。比如說(shuō)搞了一段時(shí)間STM32單片機之后,再去找嵌入式Linux相關(guān)的崗位。

4.嵌入式未來(lái)前景
嵌入式軟件開(kāi)發(fā)可謂是軟件項目開(kāi)發(fā)的掌舵人。一個(gè)優(yōu)秀的嵌入式軟件開(kāi)發(fā)者,應該具有很強的邏輯思維能力和對技術(shù)發(fā)展的敏銳嗅覺(jué)。嵌入式軟件開(kāi)發(fā)雖然需要綜合技術(shù),但不必妄想精通每一項技術(shù)。任何嵌入式軟件開(kāi)發(fā)都有其自身的技術(shù)專(zhuān)長(cháng)。由于IT技術(shù)在日常生活的方方面面的全面發(fā)展,推動(dòng)了各種軟件開(kāi)發(fā)方向的發(fā)展,許多嵌入式開(kāi)發(fā)人員享有很高的地位和薪水。嵌入式就業(yè)前景廣闊,可應用于多種行業(yè)! 正因為如此,場(chǎng)對嵌入式人才的需求逐漸增加,工資也在不斷上漲,尤其是嵌入式工程師。
5.C語(yǔ)言進(jìn)階
很多人迷戀C語(yǔ)言指針,而我建議把指、結構體等一些高階知識放在這個(gè)環(huán)節學(xué)習。經(jīng)過(guò)前面幾個(gè)環(huán)節洗禮,你的代碼水平和理解能力都提升了。這個(gè)時(shí)候再去學(xué)習C語(yǔ)言高級技巧,時(shí)間成本會(huì )更低一些。C語(yǔ)言進(jìn)階我們無(wú)際單片機系統開(kāi)源教程,其中包括枚舉、指針、結構體、回調函數、隊列算法、任務(wù)管理等可以直接用于你批量產(chǎn)品的知識。
6.嵌入式開(kāi)發(fā)Linux和C語(yǔ)言
想要學(xué)習Linux,C語(yǔ)言知識不是必備的,零基礎的也可以學(xué)Linux,雖然網(wǎng)上書(shū)籍和視頻層出不窮,但是想深入學(xué)習Linux運維并非易事,這就需要堅持學(xué)習的毅力、勤于動(dòng)手的自控力以及深入思考的能力,零基礎想要更快更容易的學(xué)習Linux運維,找高人幫忙帶路也是必不可少的一個(gè)環(huán)節。
7.嵌入式驅動(dòng)開(kāi)發(fā)學(xué)什么
嵌入式驅動(dòng)分為四種開(kāi)發(fā)形式,分別是硬件驅動(dòng)系統和軟件開(kāi)發(fā),硬件開(kāi)發(fā)要熟悉電路相關(guān)的知識,要很熟悉各種常用的元件器,驅動(dòng)要熟悉相關(guān)系統的運行原理和數據結構等,軟件開(kāi)發(fā)要了解管理工具的知識,精通高級編程知識。
8.怎樣學(xué)習嵌入式更有效
興趣是驅使我們學(xué)習一個(gè)東西的*的動(dòng)力,只有擁有足夠的興趣才能支持自己堅持學(xué)下去,面對枯燥的學(xué)習不放棄,興趣會(huì )讓我們有一定的積極性和主動(dòng)性,會(huì )讓我們不輕易的選擇放棄,這在一定的程度上也提高了我們的學(xué)習效率。
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