看懂孩子生命發(fā)展規律和需求,讓孩子在中成長(cháng),為孩子量身定制適合孩子發(fā)展的訓練方案,這需要我們具備"帶動(dòng)孩子科學(xué)地玩起來(lái)"的能力,經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間跟家長(cháng)打交道發(fā)現,在現代的社會(huì )里,會(huì )玩的大人,不多。感統訓練師怎么考

新發(fā)布:感統訓練師證哪里頒發(fā)的有用,感覺(jué)統合失調是什么?感覺(jué)統合失調也就是"兒童大腦在發(fā)展的過(guò)程中出現的輕微的障礙",是大腦功能失調的一種。其本質(zhì)就是來(lái)自外部各種感覺(jué)信息無(wú)法經(jīng)由大腦神經(jīng)系統經(jīng)行有效的統合(解釋,比較,增強,抑制,聯(lián)系,統一等),從而形成各種行為障礙。作為家長(cháng),如何及早發(fā)現寶貝的這一感覺(jué)統合失調障礙,并將它調整過(guò)來(lái)呢?

感覺(jué)統合訓練、腦電生物反饋訓練對增強孩子的注意力,提高學(xué)習能力都會(huì )起到很好的效果。感覺(jué)統合訓練通過(guò)游戲的方式通過(guò)特定的運動(dòng)提高大腦的處理信息的統合能力,從而達到增強腦功能的效果;腦電生物反饋訓練是通過(guò)增加大腦某些腦電波來(lái)增孩子的注意力,對學(xué)習能力的改善和智商的提高都有很大作用。