南昌哪里有專(zhuān)業(yè)少兒感統訓練機構_排名一覽，知識不在乎多，關(guān)鍵是要精通，南昌感統失調康復訓練課程，從認識到精通，請看下文詳細講解感統訓練都有哪些器材，感統訓練爬行有哪些好處，輕度感統失調怎么糾正，在家里可以進(jìn)行感統訓練嗎，感統訓練重要性有哪些，兒童前庭失調有哪些表現，兒童感統本體覺(jué)具有哪些功能，本體覺(jué)失調小孩有哪些表現。
1.感統訓練都有哪些器材
根據寶寶的實(shí)際情況選擇不同的感覺(jué)統合訓練方法，使用的感覺(jué)統合訓練器材也不同，主要有以下訓練器材：按摩球、波波池、平衡觸覺(jué)板、圓筒和平衡踩踏車(chē)，以及按摩大龍球、滑梯、平衡臺、晃動(dòng)獨木橋和袋鼠袋，還有圓形滑車(chē)、羊角球、跳床、獨腳椅、大陀螺和腳步器等。
2.感統訓練爬行有哪些好處
感覺(jué)訓練爬行有什么好處呢？一般的爬行動(dòng)作對孩子來(lái)說(shuō)是不可替代的，對孩子內耳前庭和平衡能力的貢獻是有目共睹的。相關(guān)科學(xué)研究結果表明，與多爬的孩子相比，過(guò)早使用學(xué)步車(chē)、很少練習爬行的孩子可能會(huì )出現動(dòng)作不協(xié)調、注意力不集中的問(wèn)題。病情嚴重的兒童甚至可能出現感覺(jué)統合障礙，并伴有視聽(tīng)、視覺(jué)運動(dòng)和聽(tīng)覺(jué)運動(dòng)障礙的癥狀。爬行不僅可以加強孩子大腦中各種神經(jīng)元的連接，有效刺激孩子的大腦語(yǔ)言中樞，而且非常有利于孩子以后的語(yǔ)言學(xué)習。在爬行的過(guò)程中，孩子很容易消耗體內的熱量，也可能會(huì )進(jìn)行體力活動(dòng)，可以有效減少皮下脂肪的堆積。
南昌哪里有專(zhuān)業(yè)少兒感統訓練機構_排名一覽3.輕度感統失調怎么糾正
如果家長(cháng)發(fā)現自家的孩子有輕微的感統失調，那么就要重視了不要覺(jué)得無(wú)所謂，抱著(zhù)長(cháng)大就好了這種心態(tài)。一旦發(fā)現之后就要做出行動(dòng)，可以上網(wǎng)咨詢(xún)專(zhuān)家和醫生應該怎么樣在生活中去訓練孩子，家長(cháng)也應該對這方面的知識有一定的了解。
4.在家里可以進(jìn)行感統訓練嗎
在家里也可以對孩子的感統進(jìn)行訓練，只不過(guò)是少了一個(gè)同齡孩童交流互動(dòng)的一個(gè)平臺而已，也缺乏社交技能和交流的機會(huì )，如果經(jīng)常性的把孩子留在家里，孩子就會(huì )感覺(jué)到孤獨，從而變得孤僻且不愛(ài)言語(yǔ)，時(shí)間長(cháng)了就不知道該怎么和比人交流了，因此說(shuō)在家訓練感統并不是*選擇。
5.感統訓練重要性有哪些
感覺(jué)統合訓練的重要性是什么有哪些？ 感覺(jué)統合訓練是以游戲的形式吸引孩子參與，配合感覺(jué)統合設備提高感覺(jué)統合能力或改善感覺(jué)統合障礙的*有效方法。感覺(jué)統合能力的強弱，決定了孩子一切學(xué)習能力和生活能力的基礎。人是靠感覺(jué)系統來(lái)收集信息，通過(guò)前庭傳入大腦然后大腦下達指令做什么。在一個(gè)人的一生中，學(xué)習和做事都離不開(kāi)良好的感覺(jué)統合能力。良好的感覺(jué)統合能力與蓋房子的地基一樣重要。如果地基不穩一切都是空談。
6.兒童前庭失調有哪些表現
在感覺(jué)統合訓練中，觸覺(jué)是基礎，前庭是核心，身體是后天的。前庭是整個(gè)感覺(jué)統合運作的核心，是大腦的守門(mén)人。很強大，一旦出現問(wèn)題，就會(huì )導致兒童出現各種行為障礙。作為家長(cháng)，一定要學(xué)會(huì )通過(guò)觀(guān)察孩子的日常行為來(lái)識別孩子是否有前庭功能障礙，以便及時(shí)采取訓練措施改善！那么有哪些表現，兒童是否特別容易暈車(chē)；是否特別喜歡奔跑等具有速度感的游戲；不敢或者恐懼蕩秋千，滑滑梯；是否意識不到危險，經(jīng)常從高處跳下；是否特別容易撞到人或物體；是否在無(wú)明顯原因的情況下不經(jīng)意地搖晃或四處走動(dòng)；是否不聽(tīng)從老師或家長(cháng)的指示，尤其是在新環(huán)境下，表現出異常的興奮；很難安靜地坐著(zhù)，或保持坐、站等標準姿勢；如果孩子3條及以下表現，那么家長(cháng)可以放寬心，孩子的前庭系統發(fā)育良好。日常生活中，多帶孩子去戶(hù)外運動(dòng)，避免前庭功能紊亂的發(fā)生。
7.兒童感統本體覺(jué)具有哪些功能
本體覺(jué)的功能是什么？1. 穩定的情緒，本體感覺(jué)具有調節情緒的作用，本體感覺(jué)會(huì )傳遞到邊緣系統，通過(guò)該區域的刺激幫助孩子平靜情緒。2.建立身體概念，當身體的某一部位受力時(shí)，該部位的感受器會(huì )將本體感覺(jué)傳遞給中樞神經(jīng)系統，從而使中樞神經(jīng)系統逐漸加深對該部位的認識和概念，時(shí)間長(cháng)了對這個(gè)部位的使用就會(huì )越來(lái)越熟練。3.促進(jìn)動(dòng)作企劃能力，本體覺(jué)的發(fā)展有助于建立大腦神經(jīng)元如何使用身體的模式。4.保持身體平衡和肌肉收縮，本體感受器可以不斷地接收來(lái)自身體各個(gè)部位的感覺(jué)信息，進(jìn)而更好地協(xié)調肌肉的共生收縮，完成姿勢的維持。
8.本體覺(jué)失調小孩有哪些表現
本體感覺(jué)障礙兒童的癥狀有哪些？動(dòng)作不協(xié)調，身體平衡困難走路容易跌倒； 運動(dòng)記憶力差，身體協(xié)調性差；生活動(dòng)手能力差低于正常兒童；運動(dòng)能力差。手眼協(xié)調能力差；動(dòng)作笨拙學(xué)習能力差；空間感知能力不足；異常姿態(tài)反射；手眼容易疲勞；有暴力傾向無(wú)法控制情緒；等等這些都是小孩本體失調的表現。
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