電教館是為了響應中共*、國務(wù)院關(guān)于大力培養當前社會(huì )緊缺型人才的政策和號召,貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》(國發(fā)[2005]35號)文件精神,所創(chuàng )辦的教育技術(shù)事業(yè)單位。

1978年,經(jīng)鄧小平等黨和*領(lǐng)導人同意、國務(wù)院批準,*電化教育館正式成立,成為教育部直屬的事業(yè)單位。
*電化教育館重點(diǎn)為基礎教育和職業(yè)教育服務(wù),其主要職責:開(kāi)發(fā)多種媒體教材,開(kāi)展多種媒體教材的研究、交流和服務(wù)工作;開(kāi)發(fā)教育教學(xué)資源,建設教育教學(xué)信息資源;承擔*中*現代遠程教育工程項目的人員培訓,資源的整合、集成、發(fā)送,科研支撐與應用指導,技術(shù)支持與服務(wù)等工作;組織開(kāi)展學(xué)校教育技術(shù)、信息技術(shù)教育理論與應用的研究與實(shí)驗,開(kāi)發(fā)、轉化和推廣相關(guān)的研究成果;開(kāi)展各種教育技術(shù)的培訓工作;主辦《*電化教育》期刊;開(kāi)展國際學(xué)術(shù)交流,承辦教育部委托的國際合作項目;承擔*中*教師教育技術(shù)能力建設計劃項目辦公室、*教育技術(shù)協(xié)會(huì )秘書(shū)處及中*專(zhuān)業(yè)委員會(huì )秘書(shū)處、期刊專(zhuān)業(yè)委員會(huì )秘書(shū)處工作。

電教館頒發(fā)的證書(shū)

相對應可適用的職業(yè):幼兒園園長(cháng)、幼兒教師、早期教育指導師、心理健康指導師、全腦潛能開(kāi)發(fā)師、公共營(yíng)養師、保育員、親子教育指導師、早期教育測評師、人力資源師、物流師、電子商務(wù)師、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)師、金融理財規劃師、健康管理師、保健師、康復理療師.
目前社會(huì )上承擔度*高且含金量大的證書(shū),分為**證書(shū)及*電教館證書(shū),而很多人就認為只要*發(fā)的證書(shū)才是有效有用的而*電教館的證就是"假證"其實(shí)不然,就以*電教館來(lái)論,主要承擔現代教育技術(shù)和手段的推廣與應用,各類(lèi)教育技術(shù)、職業(yè)教育的培訓等工作任務(wù)。為了更好地落實(shí)*的職業(yè)教育發(fā)展政策和培養出更多的應用型職業(yè)技術(shù)人才,*電教館下文設立教育部*電教館職業(yè)教育基地,面向社會(huì )統一組織開(kāi)展職業(yè)技術(shù)領(lǐng)域*性的培訓和認證考試工作。
有很多人拿著(zhù)*電教館所頒發(fā)的證書(shū)去*的網(wǎng)站查詢(xún),那樣肯定是查不到證書(shū)紀錄的,因為頒發(fā)證書(shū)的*不同所查詢(xún)的窗口也是不相同的,而不是*電教館所頒發(fā)的證書(shū)就是無(wú)法查詢(xún)到的,而是你沒(méi)有正確的知道查詢(xún)的流程。下面是查詢(xún)的流程與的入口。