南昌東湖區學(xué)少兒編程需要準備什么東西，手機已經(jīng)是21世紀最重要生活必需品之一，當然也越來(lái)越多的朋友遇到一丁點(diǎn)問(wèn)題*件事情就是手機或者電腦搜索南昌少兒編程培訓等都會(huì )去做對比比較，讓自己了解更多什么是樂(lè )高,少兒編程到底學(xué)什么,編程鍛煉孩子的分解思維,學(xué)習少兒編程黃金時(shí)段,編程對孩子未來(lái)影響,少兒為什么要學(xué)習編程,少兒編程有什么好處,這方面的專(zhuān)業(yè)知識。

樂(lè )高（Lego）是丹麥一家玩具公司出品，分為磚塊搭建、機械搭建和樂(lè )高機器人三大類(lèi)，由積木、齒輪、迷你模型和各種不同零件組成不同的模型產(chǎn)品。其中磚塊搭建就是按照圖紙說(shuō)明或者自己想象去拼搭一些積木，達到想要的成品。機械搭建就相比磚塊搭建更高級一些，是讓孩子從積木、齒輪等器件來(lái)完成一些簡(jiǎn)單可動(dòng)的模型成品。樂(lè )高機器人那就是樂(lè )高系列*級的了，它是要讓孩子們通過(guò)給定的零件，進(jìn)行組裝、搭建、編程，讓自己組裝的機器人能動(dòng)起來(lái)。

提到編程，大多數人*想法就是那些每天起早貪黑的禿頭程序猿（碼農），但其實(shí)理解狹隘了，固有思想束縛了，從事編程不單單是只是一個(gè)程序猿（碼農），還可以是高級電商等一切可以用到編程的職業(yè)。我們去學(xué)習編程，首先我們要學(xué)習軟件的使用方法，讓我們在工作中可以用各種軟件來(lái)更快的解決和處理問(wèn)題，甚至我們還可以自己設計一款軟件來(lái)提高自己的工作效率；學(xué)習編程當然還要學(xué)習相應的編程知識，以及其他*相關(guān)知識。這些都是我們學(xué)到表面內容，還有更深層的內容，可以培養孩子的邏輯思維能力。

編程如何鍛煉分解思維，分解顧名思義就是對一個(gè)復雜的問(wèn)題把它拆分成一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，從而解決這個(gè)復雜的問(wèn)題。編程當中我們會(huì )出現很多這種問(wèn)題，比如當老師給出一個(gè)編程題目，首先學(xué)生要把老師給的這個(gè)編程題目拆解開(kāi)來(lái)，用學(xué)習到的編程知識將拆解出來(lái)的問(wèn)題用編程的手段解決它，就這樣日復一日，潛移默化的培養孩子的分解思維，讓孩子在腦海里存在一個(gè)類(lèi)似于“解題器”的神器，讓孩子在遇見(jiàn)其他復雜問(wèn)題的時(shí)候，這個(gè)神器將把它*時(shí)間拆解成我們能理解的簡(jiǎn)單問(wèn)題。有了這種分解思維的人，將在以后的時(shí)間里學(xué)習和處理問(wèn)題的時(shí)候將高出普通人。

6-12歲，我們在干嘛，可能還在抱著(zhù)手機玩游戲，看電視，但是我們來(lái)看下喬布斯（蘋(píng)果公司前CEO）12歲開(kāi)始學(xué)習編程，埃隆·馬斯克（特斯拉公司CEO）6歲開(kāi)始學(xué)習編程等等，那么多名人人家都可以在年齡很小的時(shí)候去學(xué)習編程，我們?yōu)槭裁床荒苋W(xué)習呢，難道是我們不夠聰明嗎，不是的，曾經(jīng)有這樣的一個(gè)調查，7歲左右大腦負責語(yǔ)言的區域最活躍，每個(gè)人都一樣，在國內7歲的時(shí)候則是我們上**的時(shí)候，*的時(shí)候的學(xué)業(yè)并不是很多，同時(shí)大腦的邏輯思維也快，所以7歲學(xué)編程是*的，也是學(xué)習編程的黃金時(shí)間段，讓我們不要錯失這個(gè)黃金時(shí)段，去給孩子做個(gè)最劃算的長(cháng)期投資。

最開(kāi)始想到編程就是那些編寫(xiě)代碼程序的程序員，因為他們能通過(guò)代碼來(lái)編寫(xiě)出一條條的程序。體現在我們的生活中的就有很多，比如一款游戲，一個(gè)APP，一套收銀程序等等，還有很多是我們在生活中見(jiàn)不到的，比如網(wǎng)絡(luò )防火墻等等，其實(shí)編程是項比較有內涵的工作，它存在于各行各業(yè)當中。我們讓孩子去學(xué)習編程不是為了讓他們一定要去當程序員，重要的是讓他們去學(xué)習編程的思維，讓他們能在編程的學(xué)習當中來(lái)提高自己各個(gè)方面。同時(shí)也是為了順應時(shí)代的潮流，不至于讓孩子再以后的發(fā)展道路上受阻。

牛津*在2013年發(fā)布一份報告預測，未來(lái)20年里編程將成為一種基本能力，有將近一半的工作有可能會(huì )被機器所取代。編程可以使孩子比同齡人擁有更嚴謹的思維，能讓孩子們從另一方面展示自己，建立更強大的自信。在程序的世界中，沒(méi)有特別規定的路徑，也沒(méi)有什么“正確的答案”，他們完全可以根據自己的答案去解決問(wèn)題，這對于獨立解決問(wèn)題的能力和邏輯思維能力，是極好的鍛煉。

經(jīng)過(guò)國外對少兒編程火熱的沖擊，過(guò)內也出臺了相應的政策，讓少兒編程也走上中*的課堂上，讓我們在課堂上學(xué)習編程語(yǔ)言和在編程當中的思維，掌握基本編程知識和受益終生的編程思維，綜合去提升自身素養，培養各方面的能力。比如提升邏輯思維能力、學(xué)習能力、口才能力、交際能力。讓我們在高科技時(shí)代，不至于落后其他人。

通過(guò)這幾點(diǎn)什么是樂(lè )高,少兒編程到底學(xué)什么,編程鍛煉孩子的分解思維,學(xué)習少兒編程黃金時(shí)段,編程對孩子未來(lái)影響,少兒為什么要學(xué)習編程,少兒編程有什么好處,不知道合不合您胃口，想要獲得更多詳細的內容聯(lián)系小編吧。