單招特點(diǎn)四:不用參加*高考,提前拿到錄取通知書(shū)--單招考試通過(guò)后可以提前拿到錄取通知書(shū)呢。咱們來(lái)了解一下單招培訓學(xué)校 株洲往屆生單招培訓復讀培訓學(xué)校正規學(xué)校
單招培訓考生該如何選擇高職院校
大體來(lái)說(shuō),高職院校有三種類(lèi)型,*類(lèi)是本科院校的高職專(zhuān)業(yè)。這其中一部分是"211"重點(diǎn)本科院校,也有一部分是市屬高校。第二類(lèi)是公辦高職院校。這些院校招生數量大,高職辦學(xué)時(shí)間長(cháng),在職業(yè)教育與就業(yè)上有一定優(yōu)勢。第三類(lèi)是民辦高職院校,*承認學(xué)歷,不過(guò)學(xué)費較高。
一、要搞清楚高職院校的類(lèi)型
二、報考要有宏觀(guān)原則和微觀(guān)考查
三、院校選擇要多維度了解
1.畢業(yè)生質(zhì)量
2.辦學(xué)歷史
3.在校生規模
4.評估狀況
5."雙師型"教師所占的比例
6.校企合作、頂崗實(shí)訓以及訂單式培養等項目的數量
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湖南單招考什么?
(一)文化考試:
考試科目為語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ),試題由各院校單獨組織,報名時(shí)間截止為本月31號
(二)綜合測試:
學(xué)校自主命題;要求盡量實(shí)行職業(yè)技能考試方式,加大技能評價(jià)的比重學(xué)生;具體要求請查看所報學(xué)校招生章程。
高職單招是什么意思
高中生通過(guò)單獨招生被高職院校錄取后,就不用再參加高考了。很多同學(xué)沒(méi)有參加過(guò)高考,可能是人生的一種遺憾。也是要權衡好再報考。凡被高職單招錄取的考生,一律不得參加當年的普通高考,并且將會(huì )提前拿到*錄取通知書(shū),直到9月份才到*報到入學(xué),有更充足的時(shí)間來(lái)安排自己學(xué)習和生活。
選擇專(zhuān)業(yè)的""誤區
1、將自己的"喜歡"當成選擇"專(zhuān)業(yè)"的依據。比如:我喜歡打籃球,就去學(xué)"體育",沒(méi)有結合自身的身體條件和未來(lái)可否從事這個(gè)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)要求結合考慮,沒(méi)有爭取區分"愛(ài)好"與"職業(yè)"和"專(zhuān)業(yè)"之間的因果關(guān)系;
2、將別人過(guò)去的"就業(yè)結果"當成自己今天 "選擇專(zhuān)業(yè)"的參考。比如:我們村里有某位幾年前選擇了"師范類(lèi)"或"醫護類(lèi)"專(zhuān)業(yè),現在工作很不錯,所以自己也就去選"師范類(lèi)"或"醫護類(lèi)"專(zhuān)業(yè),卻沒(méi)有看到今天的就業(yè)形勢與過(guò)去的就業(yè)形勢已經(jīng)發(fā)生了很大變化,今天的用人單位對人才選拔的要求也發(fā)生變化,今后的人才供求關(guān)系發(fā)生變化,目前很多崗位都是供大于求;
3、不知道未來(lái)社會(huì )需要的什么樣的人才,缺乏對未來(lái)行業(yè)和就業(yè)崗位需求趨勢的把握,完全憑自己的"感覺(jué)"盲目決定自己的專(zhuān)業(yè)。比如:聽(tīng)別人說(shuō)某個(gè)專(zhuān)業(yè)好就業(yè),出來(lái)工資高,而不去分析這個(gè)專(zhuān)業(yè)需要的人才標準是什么,自己能否達到這個(gè)人才標準。還有比如我的同學(xué)報考的是哪個(gè)專(zhuān)業(yè),我和他關(guān)系好,所以我也報考這個(gè)專(zhuān)業(yè)這個(gè)學(xué)校等等;
4、只重視學(xué)校"牌子",不重視專(zhuān)業(yè)。不知道不是每個(gè)學(xué)校所有專(zhuān)業(yè)都是優(yōu)勢專(zhuān)業(yè),不是每個(gè)專(zhuān)業(yè)都適合你,只認為這個(gè)學(xué)校是高級示范、高級骨干,過(guò)去是一專(zhuān)提前錄-取類(lèi)學(xué)校,也就是只重視"文憑",而忽視了"高職院校"的牌子不重要,重要的是你的"專(zhuān)業(yè)技術(shù)"水平和能力。
5、缺乏對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的"主干課程"的了解。在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)只看這個(gè)專(zhuān)業(yè)的名字"高大上",而缺乏對這個(gè)專(zhuān)業(yè)的主干課程進(jìn)行認真研究,沒(méi)有分析自己是否"學(xué)得懂"、"學(xué)得好"、"學(xué)得精",是否將來(lái)能夠成為本專(zhuān)業(yè)的"技術(shù)人才"。