【新學(xué)高考簡(jiǎn)介】 新學(xué)高考是一所只做高考的全日制封閉式學(xué)校,學(xué)校提倡以學(xué)生為主體的教學(xué)方式,開(kāi)設了高考沖刺、藝考文化課、高考復讀等課程幫助學(xué)生成就*夢(mèng)!
【開(kāi)設班型】 VIP一對一:針對性教學(xué) 18人中班:課堂氛圍活躍,有利于同學(xué)之間相互交流,促進(jìn)師生之間的感情。
【學(xué)校評價(jià)】 新學(xué)高考校區在城中,挺大的。參觀(guān)了他們的的學(xué)習環(huán)境還有住宿,整體來(lái)說(shuō)比較滿(mǎn)意。 新學(xué)高考是藝考生、復讀生、應屆生的不二之選。如果高三學(xué)生存在不同程度的知識弱項,可以來(lái)新學(xué)高考采取一對一或小班教學(xué)的復習方式,其他輔導學(xué)校大班式的教學(xué),說(shuō)實(shí)話(huà)對高考生復習幫助不大。 之前在網(wǎng)上預約了一節體驗課,抱著(zhù)試一試的想法來(lái)聽(tīng)了一下,發(fā)現老師都太專(zhuān)業(yè)了,分析我家娃的學(xué)習問(wèn)題,還有跟我討論了之后的學(xué)習規劃。因為當時(shí)在搞活動(dòng)有優(yōu)惠,果斷就給娃報名了。 孩子現在高三,學(xué)習基礎不好,學(xué)校老師說(shuō)可以在外面給孩子找個(gè)補習機構,補習一下,剛好有親戚在補習機構上班,就問(wèn)了一下,成都的教育機構有名氣的差不多都了解過(guò),做了些對比,*后決定讓孩子直接在新學(xué)高考讀書(shū),聽(tīng)他們的教學(xué)計劃也可以,學(xué)校那邊就沒(méi)去了,就在補習學(xué)校讀一年。之前高一高二都耍去了,到了高三周?chē)耐瑢W(xué)全都在認真學(xué)習了,我也想好好沖刺一下,就讓媽媽給我報了個(gè)班。新學(xué)高考的老師是我*喜歡的了,非常有耐心,上課也很幽默,我很享受在這里學(xué)習的時(shí)間。 我是一個(gè)家長(cháng),我要感謝新學(xué)高考文科班的王老師,這個(gè)老師對我家孩子真的很負責,我們大人的話(huà)她都不聽(tīng),就聽(tīng)這個(gè)老師的話(huà),不管是生活上還是學(xué)習習慣上都有了一個(gè)突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,很是欣慰。 新學(xué)高考這個(gè)學(xué)校做到了真正意義上的全封閉式管理,這一點(diǎn)在成都乃至整個(gè)西南地區是沒(méi)有幾個(gè)學(xué)??梢宰龅降?這一點(diǎn)也可以看出來(lái)這個(gè)學(xué)校的實(shí)力是雄厚的,
【學(xué)校師資情況】 新學(xué)高考培訓學(xué)校的老師有著(zhù)豐富的授課經(jīng)驗,帶過(guò)多屆高三畢業(yè)班,授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默,帶動(dòng)學(xué)習氛圍,讓學(xué)生輕松掌握知識點(diǎn)。
【收費情況】 新學(xué)高考收費性?xún)r(jià)比高,可根據學(xué)生選擇的班型來(lái)決定
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1、盲目溫習
這個(gè)是此刻溫習功效不高的重要因為,也是大師的*大通病。耗費了很多功夫和精神,然而創(chuàng )造沒(méi)有功效。這是由于大師都隨著(zhù)教授的進(jìn)度舉行溫習,而同窗們自己的進(jìn)度各別。此刻講義章節基礎上是貫串的,常識有確定的關(guān)系性,即使前方?jīng)]有弄領(lǐng)會(huì ),然而隨著(zhù)進(jìn)度走,死磕此刻的進(jìn)度,不免不求甚解,大概說(shuō)豬八戒吃人參果,全無(wú)味道。
【倡導】溫習不妨隨著(zhù)教授進(jìn)度,然而講堂伴隨進(jìn)度,課后要從新堅韌,如許不妨把落下的普通補上,普及聽(tīng)課功效。溫習要有對準性,周旋熟的不許在熟的常識,看一眼就好。對常識控制的設置:領(lǐng)會(huì )為主,不是記背,而是從常識根源、推演目標動(dòng)身。如公式的產(chǎn)生、推導進(jìn)程,運用目標等。抓住那些,才是真實(shí)的領(lǐng)會(huì )常識。
2、盲目做題
盲目做題就不說(shuō)了,基礎上做題不歸類(lèi),局部檔次,見(jiàn)題做題,這是不科學(xué)的。
【倡導】做題要循規蹈矩。跟著(zhù)溫習的進(jìn)程走,依照本人的水平去走,先抓普通、再沖破平淡,結果啃困難。多看看題比狂做題功效好得多??搭}也要考究功效,不是隨意看,而是特意看你卡住的辦法,大概你做錯的辦法。即使是新題,先不要看謎底,先看題,而后再推敲如何回答,而后比較謎底,有了簡(jiǎn)直思緒后,過(guò)一、二天再做那些題,如許不妨錘煉你的做題本領(lǐng),也提高了你的推敲本領(lǐng)和運用本領(lǐng)。
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