單招也是有分數線(xiàn)的,各學(xué)校有招生計劃人數,招生人數有限,所以并不是不管考多少都能上。同樣要達到學(xué)校的分數線(xiàn)才可以。單招也屬于*計劃內統招,也要有點(diǎn)成績(jì)才能考上的。如果你報的學(xué)校有點(diǎn)好,一個(gè)專(zhuān)業(yè)招生計劃30人,*后有50人報名。那學(xué)校錄取就會(huì )擇優(yōu)錄取,充高分往低分錄取,*后的20人就只能落榜或換其他專(zhuān)業(yè)。下面是小編整理的學(xué)校內容,供單招的同學(xué)參考; 常德單招培訓復讀面試培訓學(xué)校
首先,從高職單招考試文化課題目自身的難度來(lái)講,確實(shí)比高考的難度低很多,基本上都是比較容易的題目。其次,對于綜合素質(zhì)測試而言,無(wú)論是筆試還是面試,考的也都是一些常識性問(wèn)題和當下的社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題,也比較簡(jiǎn)單。近年來(lái),參加高職單招考試的人數越來(lái)越多,2018年報考人數超過(guò)15萬(wàn)人,而錄取計劃僅為91074人;2019年報考人數超過(guò)17萬(wàn)人,錄取計劃僅為138800人,2020年報考人數接近20萬(wàn)人,僅錄取了14萬(wàn)人左右,從這個(gè)數據來(lái)看,每年仍然有很多同學(xué)落榜。


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單招考試考什么內容
單招考試科目:專(zhuān)業(yè)技能考試+文化統考;文化統考科目包括語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)綜合理論。
1、考試形式:
專(zhuān)業(yè)技能考試+文化統考。
專(zhuān)業(yè)技能考試形式和內容由各專(zhuān)業(yè)大類(lèi)聯(lián)考委確定。
文化統考科目為語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)綜合理論,實(shí)行閉卷筆試,試卷分為試卷Ⅰ、試卷Ⅱ兩部分。試卷Ⅰ為選擇題,試卷Ⅱ為非選擇題。
2、科目分值:
專(zhuān)業(yè)技能300分;專(zhuān)業(yè)綜合理論300分,語(yǔ)文150分,數學(xué)150分,英語(yǔ)100分,滿(mǎn)分1000分。藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)不設專(zhuān)業(yè)綜合理論考試,滿(mǎn)分為700分。
3、考試時(shí)長(cháng):
專(zhuān)業(yè)技能考試時(shí)間(分鐘)由各專(zhuān)業(yè)聯(lián)考委按省教育廳有關(guān)規定執行,并適時(shí)向社會(huì )公布。文化統考考試時(shí)間(分鐘):語(yǔ)文150分鐘,數學(xué)120分鐘,英語(yǔ)120分鐘,專(zhuān)業(yè)綜合理論150分鐘。

什么是高職綜合評價(jià)
高職(專(zhuān)科)綜合評價(jià)招生是一種多元評價(jià)的招生錄取方式。試點(diǎn)高校需按照自身人才培養目標與選拔標準,依據考生高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)、高?？己顺煽?jì)進(jìn)行擇優(yōu)錄取。高?？己税瑢忌木C合素質(zhì)評價(jià)及高校素質(zhì)測試或面試。
單招志愿填報前必須搞明白的事項有哪些?
不管是高職單招還是普通高考志愿填報必須遵循基本的原則,也就是志愿填報"技巧",尤其是當前高職擴招、就業(yè)形勢嚴峻的大環(huán)境下,我們的志愿填報更應該"慎重",在此,我們提醒考生和家長(cháng)堅持這樣幾個(gè)原則:
     1、"選得好、考得起"的原則。"選得好"是指專(zhuān)業(yè)必須選到適合自己的,因為選專(zhuān)業(yè)就是選職業(yè);"考得起"是指結合自己的分數,能夠考上自己的理想專(zhuān)業(yè)的學(xué)校。
     2、"考得起,學(xué)得懂"的原則?？忌谶x專(zhuān)業(yè)時(shí)務(wù)必關(guān)注本專(zhuān)業(yè)的主干課程,結合自己的文化是否偏科、是否影響自己專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習、是否影響自己按時(shí)畢業(yè),比如"高等數學(xué)"、"物理"、"幾何"、"英語(yǔ)、"生物"等*知識。
     3、"畢得了業(yè)、好找工作"的原則。這點(diǎn)主要是專(zhuān)業(yè)和學(xué)校的選擇要結合自身未來(lái)就業(yè)的規劃,比如專(zhuān)業(yè)是否是這個(gè)學(xué)校的*專(zhuān)業(yè)、是否是未來(lái)社會(huì )需要的新興專(zhuān)業(yè)、這個(gè)學(xué)校是否有利于自己專(zhuān)業(yè)的實(shí)習、實(shí)訓和就業(yè)機會(huì )的找尋。