有用。心理健康指導師的業(yè)務(wù)活動(dòng)涉及社會(huì )的各方面,包括機關(guān)、部隊、醫院、大、中專(zhuān)院校、中、*、企事業(yè)單位的心理健康指導以及社區、老人院心理健康服務(wù)等。
心理健康指導師在不同的工作崗位上,發(fā)揮其技術(shù)特長(cháng),為不同的對象給予相應的指導。國外的心理健康指導師具有較高的社會(huì )地位和經(jīng)濟地位,非常受人尊敬,心理健康指導中心也十分受歡迎。隨著(zhù)國民生活水平的不斷提高,*的心理健康指導師將越來(lái)越受到*、社會(huì )和老百姓的重視,職業(yè)空間非常寬廣。
心理健康指導師就業(yè)方向:
普通高校:這是心理健康指導師的主要去向之一。近年來(lái)高校對于學(xué)生的心理健康問(wèn)題越來(lái)越重視,各個(gè)高校都設有心理健康指導中心,紛紛開(kāi)設心理學(xué)的公共課,對于心理健康指導師來(lái)說(shuō)*好的就業(yè)方向之一,即可作為心理指導,也可是進(jìn)入心理學(xué)系和教育系成為一名心理學(xué)老師。
公務(wù)員:作為公務(wù)員的一般是公安系統、教育行政*、公安局、勞教所、監獄、邊檢站等都缺心理健康指導師,是心理健康指導師的*佳去處。
企事業(yè)單位:心理健康指導師去企事業(yè)單位主要從事心理健康指導、獵頭(人才中介)人才測評、企業(yè)咨詢(xún)和人力資源管理、策劃設計公司。
中、*和幼兒園:按教育部要求,每所學(xué)校、幼兒園都要配備心理健康教師,進(jìn)入中*、幼兒園從事心理健康指導和心理健康教育工作。
心理健康指導社會(huì )機構工作者:國內這個(gè)行業(yè)從目前我國的現狀來(lái)看,單純從事心理健康指導工作還不是一個(gè)收入十分豐厚的職業(yè),要想有外國同行的薪水有待進(jìn)一步努力開(kāi)拓市場(chǎng)和提高自己的咨詢(xún)水平。但是展望未來(lái)的前景,還是相當不錯的。
醫院和診所心理專(zhuān)業(yè)人員:醫院或心理診所需要心理健康指導和治療的工作,即可為病人治療,也可為醫護人員開(kāi)展心理健康指導。
心理健康指導師適合報考對象:
1、 中*幼兒園教師
了解和掌握青少年發(fā)展不同階段身心特點(diǎn);
學(xué)習青少年心理健康教育輔導具體方法;
設計開(kāi)展青少年心理健康教育課程;
建立多元思維模式,心理學(xué)理論基礎融入到青少年教育工作中。
2、 學(xué)校心理老師
增強青少年心理健康輔導實(shí)操性;
建立和豐富學(xué)校心理健康教育案例庫;
建立和完善學(xué)校心理健康教育體系建設;
建立和完善學(xué)校心理健康輔導員評估考核體系;
為受教育者提供良好的發(fā)展基礎。
3、大中專(zhuān)學(xué)生
大中專(zhuān)學(xué)生正處于青少年期向成年期過(guò)渡的重要時(shí)期,隨著(zhù)生理、心理的發(fā)育和成熟,社會(huì )知識的豐富與思維方式的變化,特別是面對社會(huì )轉型期的諸多矛盾,他們在認識自己、了解他人、適應社會(huì )等方面,容易出現各種各樣的心理行為問(wèn)題,急需疏導和調節,所以學(xué)習這些知識首先對自己心理健康成長(cháng)具有非常大的作用,可以提高他們的心理素質(zhì)、促進(jìn)其身心健康和諧發(fā)展;其次,他們在就業(yè)時(shí),(高級)心理健康指導師也可以作為其非常重要的求職敲門(mén)磚,成為其日后評職稱(chēng)、漲工資的重要依據。
4、企事業(yè)單位工會(huì )或專(zhuān)門(mén)人員
系統學(xué)習心理學(xué)在工作中的應用,協(xié)調員工關(guān)系,降低單位的溝通成本,有效輔助單位管理工作;幫助單位建立內部心理健康專(zhuān)業(yè)隊伍,幫助員工進(jìn)行壓力情緒管理,輔助單位及時(shí)識別及化解企業(yè)運行過(guò)程中的突發(fā)危機事件,降低對單位造成的危害,提高單位管理水平,降低員工流失率,增強員工的幸福指數。
5、醫院和診所
醫院或心理診所需要心理健康指導和治療的工作,既可為病人治療,也可為醫護人員開(kāi)展心理健康指導,同時(shí)減少醫患關(guān)系發(fā)生的頻率。
6、普通大眾
如果您是一位普通的家長(cháng),通過(guò)學(xué)習您將學(xué)會(huì ) 如何與孩子建立情感連接、和諧相處,構建良好家庭氛圍;如何充分讀懂孩子,引導孩子處理成長(cháng)中的情緒;如何接納、包容孩子的情緒,將其轉化為積極的成長(cháng)動(dòng)力; 如何管理自我情緒,認識壓力和壓力來(lái)源;如何處理好夫妻關(guān)系,創(chuàng )建和諧家庭。并且在業(yè)余時(shí)間您也可以成為社區或者單位的心理健康指導志愿者,充分體現自己的個(gè)人價(jià)值和社會(huì )價(jià)值。
