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1.編程在國際中的重要性

韓國：從2018年起將編程納入*正規必修課程；美國：*信息課程內容，幾乎都是少兒編程類(lèi)產(chǎn)品。美國至少一半以上的高薪工作需要一些編程知識和技能；英國：早在2014年規定將電腦編程學(xué)習納入當地中*必修課程，學(xué)齡5歲以上的兒童必須學(xué)習電腦編程；日本：早在2016年，日本*就將中*校必修編程科目加入到了新的成長(cháng)戰略草案中；新加坡：多所中*推出編程學(xué)習項目。

2.家長(cháng)對少兒編程的認識

有一些家長(cháng)聽(tīng)到少兒編程就會(huì )認為是使用類(lèi)似于天書(shū)的語(yǔ)法結構來(lái)讓小孩子學(xué)習編寫(xiě)代碼的。事實(shí)上現如今的孩子學(xué)習編程是一種很豐富和多樣的形式，少兒編程可以說(shuō)是用積木快速拖拉的方式學(xué)編程，也就是把積木塊全部拖動(dòng)。因為很多孩子天生對于積木塊就喜歡，所以在編程時(shí)通過(guò)這種形式，就能很好的調動(dòng)孩子的興趣。

3.對于推動(dòng)編程教育的重視度

我國教育部對于學(xué)生信息素養的提升給予高度重視，已經(jīng)制定相關(guān)專(zhuān)門(mén)文件推動(dòng)和規范編程教育發(fā)展，培養培訓能夠實(shí)施編程教育相關(guān)師資，將包括編程教育在內信息技術(shù)內容納入到中*相關(guān)課程，幫助學(xué)生掌握信息技術(shù)基礎知識與技能、增強信息意識、發(fā)展計算思維、提高數字化學(xué)習與創(chuàng )新能力以及樹(shù)立正確的信息社會(huì )價(jià)值觀(guān)和責任感。

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4.少兒編程培訓的抗壓能力

程序是嚴謹的，也許是因為一個(gè)小小的標點(diǎn)符號問(wèn)題而導致程序的全面報錯，因此孩子在學(xué)習編程的過(guò)程中可能需要很多突如其來(lái)的問(wèn)題，需要孩子一遍又一遍的去測試自己編寫(xiě)的代碼，正是由于這個(gè)過(guò)程存在，孩子的抗壓能力得到了充分地鍛煉，十分有助于孩子的長(cháng)遠發(fā)展。

5.少兒編程學(xué)習的重要性

少兒編程這門(mén)課程一門(mén)交叉*，它不僅僅只是包含了計算機相關(guān)知識，同時(shí)融合了數學(xué)、英語(yǔ)等多個(gè)*的知識。在孩子使用程序去解決某個(gè)問(wèn)題時(shí)可能需要運用多個(gè)*的知識，有助于孩子對知識點(diǎn)進(jìn)行歸納整理，融會(huì )貫通能力的培養。

6.少兒編程5-7歲小顆粒機械

小顆粒用于搭建生活、工業(yè)、軍事等常用品類(lèi)，如汽車(chē)、塔吊、裝甲車(chē)等。積木通過(guò)壓接、軸接、銷(xiāo)接等方式連接，從而實(shí)現 培養孩子的動(dòng)手能力。每堂課的科目不同，也會(huì )涉及到一些簡(jiǎn)單的物理知識點(diǎn)，從抽象到具體，讓孩子直觀(guān)感受物理原理給結構帶來(lái)的變化，從而簡(jiǎn)單理解物理知識的含義。

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