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1.籃球訓練對青少年的影響

籃球有很強的對抗性。 球員經(jīng)常在激烈的對抗中使用各種戰術(shù)，如籃板技術(shù)、投籃技術(shù)或在籃下的強力對抗中使用的補防。 在這種需要中他們勇敢而堅韌。 在訓練風(fēng)格上，非常有利于培養青少年的機智勇氣靈活和果斷的意志和精神。 籃球教學(xué)和訓練的過(guò)程中，長(cháng)期面臨著(zhù)競爭或失敗，因為在追求各種目標的過(guò)程中，總是要挑戰各種困難和艱辛。

2.少兒籃球的基本功

首先是手的基本功，需要鍛煉手指對籃球的支配，練習手指跟球的默契，表現于傳接，運球，投籃時(shí)候手腕的手指的抖，翻的靈活程度，粘球的技巧熟練度以及爆發(fā)力。腳的基本功，當移動(dòng)身體重心和變化速度和方向的時(shí)候腳的控制能力。視線(xiàn)的基本功是用眼角余光擴大視野的能力，快速判斷和了解全場(chǎng)的情況。

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3.假期籃球培訓有優(yōu)惠

規范掌握籃球的基礎技術(shù)和正確的防守姿勢。掌握正確的運、傳、投等技術(shù)要領(lǐng)，加強紀律性和團隊協(xié)作意識，使學(xué)員在靈活性、協(xié)調性、體能上有顯著(zhù)的提高。熱愛(ài)籃球運動(dòng)的青少年朋友們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！穿上你的球鞋，投入你的熱情，揮灑你的汗水，散發(fā)你的熱情，成就你的夢(mèng)想！來(lái)吧！來(lái)吧！風(fēng)里雨里，我們在球館等你！

4.少兒籃球的教育含義

小籃球不僅使用了更小的球場(chǎng)、更短的籃筐、更小的籃球，而且在規則設計上回歸比賽本質(zhì)，以適應12歲及以下兒童（3- 6 歲和 6-12 歲）。 發(fā)育特點(diǎn)也降低了孩子參與籃球的門(mén)檻，提高了幼兒的籃球體驗，激發(fā)了參與者的興趣。 同時(shí)，小籃球規則要求保證每位球員的上場(chǎng)時(shí)間，要求教練員以冷靜、沉著(zhù)、友好的態(tài)度為球員提供建議和指導，裁判員要求和藹、友好、耐心、 熱愛(ài)球員。 引導教育，也是對兒童青少年的綜合教育。

5.籃球運動(dòng)可以讓學(xué)會(huì )合作精神

集體協(xié)作對于孩子未來(lái)的全面發(fā)展至關(guān)重要?？梢杂蠱VP(最有價(jià)值的球員)，但不能缺少因團隊合作而產(chǎn)生的勝利感?；@球賽是集體項目，需要團隊合作才能完成。一支球隊里，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢，有自己的位置，互相合作可以進(jìn)球。在幼兒園開(kāi)展籃球運動(dòng)，能讓孩子在玩籃球的過(guò)程中了解到團隊合作的重要性。

6.少兒籃球對的影響

籃球作為一項全面運動(dòng)，可以促進(jìn)身體血液循壞，增強身體抵抗力讓身體更健康，籃球也是作為一項有氧運動(dòng)，能夠有效刺激骨骼和肌肉生長(cháng)，是一項非常適合成為孩子長(cháng)期堅持的團體運動(dòng)。打籃球也可以讓孩子變得高，長(cháng)個(gè)。

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