沈陽(yáng)沈河感統康復訓練電話(huà)，能力不足，NO!那是你沒(méi)掌握感統的感統訓練什么內容，哪些兒童需要做感統訓練，自閉癥如何訓練，觸覺(jué)感統失調的危害，感統訓練也是有時(shí)效的，感統訓練真的有效果嗎，小孩感統訓練有用嗎。
1.感統訓練什么內容
最近網(wǎng)上很多的問(wèn)題就是感統訓練主要主要訓練一些什么呢 ？我在這里簡(jiǎn)單的給大家說(shuō)一下感統訓練的內容有哪些：主要是視覺(jué)、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等方面的感官進(jìn)行刺激，通過(guò)感官的刺激來(lái)促進(jìn)感覺(jué)統合的發(fā)展，使得身體機能發(fā)育得到更好的效果。
2.哪些兒童需要做感統訓練
兒童感統失調有很多方面影響，有以下癥狀的兒童可能是由感覺(jué)統合失調引起的，需要對孩子進(jìn)行感統訓練。癥狀一：不愛(ài)看書(shū)，丟三落四，記憶力差。癥狀二：容易緊張膽小、冷漠孤僻等。癥狀三：反應遲鈍、動(dòng)作不靈活笨拙、大腦辨別力差。癥狀四：方向感差，動(dòng)作協(xié)調性差，走路時(shí)容易跌倒，精細動(dòng)作能力差。癥狀五：煩躁注意力不集中。
沈陽(yáng)沈河感統康復訓練電話(huà)3.自閉癥如何訓練
盡可能不要讓自閉癥兒童獨自閑著(zhù)，也就是說(shuō)不要讓孩子有機會(huì )獨自處于自己的狀態(tài)。當孩子們獨自一人時(shí)，他們中的大多數人都在進(jìn)行一些僵化和有限的活動(dòng)可能很安靜，那就是處于自閉癥狀態(tài)，它必須盡可能地終止。但如果孩子正在進(jìn)行一些有意義的活動(dòng)，如繪畫(huà)寫(xiě)作玩積木等，它可以在很大程度上接受，但不能讓他上癮
4.觸覺(jué)感統失調的危害
觸覺(jué)障礙的危害是相當嚴重的。 觸覺(jué)障礙兒童常出現前庭功能不全、煩躁不安、本體感覺(jué)扭曲、情緒化和笨拙等現象。 但實(shí)際上，觸覺(jué)游戲在日常生活中無(wú)處不在。 有時(shí)使用刷子來(lái)減少觸覺(jué)防御現象。 也可以先用前庭刺激，再加上刷子的相互調整，治療觸覺(jué)障礙的效果更好。
5.感統訓練也是有時(shí)效的
感統訓練是有時(shí)效的，6歲前是孩子大腦高速發(fā)育的黃金時(shí)間，隨著(zhù)孩子大腦與身體不斷地發(fā)育與成長(cháng)，到12歲大腦已接近成人，同時(shí)思維方式也會(huì )隨之固化。也就是當孩子的身體與大腦發(fā)育的情況，3~6歲是孩子進(jìn)行感統訓練的黃金時(shí)期，在這個(gè)階段的孩子進(jìn)行感統訓練相比之下會(huì )取得更好的效果。
6.感統訓練真的有效果嗎
對于這個(gè)問(wèn)題不同的家長(cháng)給出的答案是不一樣的，有人認為有用也有人認為沒(méi)有效果，且每個(gè)人得出的結論都有自家孩子做例證，似乎讓人無(wú)可辯駁。每個(gè)家長(cháng)有這種擔心也是很正常的，畢竟每個(gè)小孩的訓練配合度都是不一樣的，機構的訓練水平也是不一樣的，但總的來(lái)說(shuō)感統訓練還是很有效果的。
7.小孩感統訓練有用嗎
有的家長(cháng)說(shuō)有用，有的認為浪費錢(qián)，且每個(gè)人得出的結論都是不一樣的，似乎讓人無(wú)可辯駁。但不得不說(shuō)，有這樣的爭議也是很正常的，*感統機構千千萬(wàn)，學(xué)校的師資力量誰(shuí)也說(shuō)不準，還有就是小孩的訓練配合程度都是不一樣的，所以最終得出的結果也是不一樣的，對于絕大多數小孩來(lái)說(shuō)還是有用的。
這幾點(diǎn)技巧有震撼到您嗎？希望我分享的感統訓練什么內容，哪些兒童需要做感統訓練，自閉癥如何訓練，觸覺(jué)感統失調的危害，感統訓練也是有時(shí)效的，感統訓練真的有效果嗎，小孩感統訓練有用嗎對你帶來(lái)無(wú)限的幫助，如果您有想對我說(shuō)的，歡迎您時(shí)刻聯(lián)系我。
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