2022紹興排名語(yǔ)言障礙訓練推薦，在這里小編要給大家解開(kāi)這個(gè)感統訓練的疑惑，小編在這里對視覺(jué)功能發(fā)育不良，本體覺(jué)統合失調的表現，感統能力的培養訓練，統感之本體覺(jué)，怎么訓練的感統能力，孤獨癥兒童有哪些跡象，孤獨癥兒童為什么這么暴躁，輕度自閉的兒童怎么訓練內容的講解。
1.視覺(jué)功能發(fā)育不良
視覺(jué)功能分為視覺(jué)信息的輸入及視覺(jué)信息的輸出。視覺(jué)信息的輸入主要以圖像為主，（所有的物質(zhì)都為圖像）其次為文字，而文字又包含有數字字母等。圖像信息有大小形狀顏色這幾方面，比如：文字有筆劃以及筆順還有上下和左右、混合結構之類(lèi)的信息，而數字有數值數位大小之類(lèi)的信息。
2.本體覺(jué)統合失調的表現
本體感覺(jué)障礙導致身體協(xié)調性差，包括雙邊協(xié)調性、手眼協(xié)調性、運動(dòng)計劃和身體感官的自然協(xié)調。 本體感覺(jué)障礙的表現包括： √ 眼睛看不到東西時(shí)（閉眼時(shí)），在指揮下幾乎不可能做出正確的動(dòng)作； √ 身體無(wú)意識動(dòng)作紊亂，時(shí)刻處于焦慮緊張狀態(tài)； √ 環(huán)境適應困難，經(jīng)常重復錯誤的學(xué)習； √ 笨手笨腳，經(jīng)常碰傷或擦傷； √ 爬樓梯經(jīng)常很緊張； √ 小肌肉的運作經(jīng)常受阻，無(wú)法完成精準動(dòng)作，拿筆和筷子也很困難；
2022紹興排名語(yǔ)言障礙訓練推薦3.感統能力的培養訓練
1-3歲期間的孩子， 該階段是孩子感統運動(dòng)發(fā)展的初步階段，各種感覺(jué)能力都逐步發(fā)展，重點(diǎn)關(guān)注視覺(jué)以及前庭覺(jué)還有本體覺(jué)的發(fā)展，尤其是兩種感覺(jué)聯(lián)合使用的能力。這時(shí)候，可以多和孩子玩單腳跳、走平衡木或者拋接球還有扔紙團以及抓泡泡等游戲。
4.統感之本體覺(jué)
本體感覺(jué)是肌肉以及關(guān)節還有肌腱和韌帶與骨骼等深層組織的感覺(jué)。本體感覺(jué)的受體是與控制肌肉張力有關(guān)的肌梭，以及與骨骼相連的肌腱，與主動(dòng)肌肉收縮有關(guān) 緊張。 本體感覺(jué)在人類(lèi)學(xué)習中起著(zhù)重要作用。 通過(guò)本體感覺(jué)，可以進(jìn)行手眼協(xié)調和雙邊協(xié)調等運動(dòng)。
5.怎么訓練的感統能力
注重提高兒童反重力肌群（頸肩軀干髖）的發(fā)展，訓練設計主要集中在鉆爬跑跳投等方面。本體感覺(jué)不是與生俱來(lái)的，需要后天訓練。 比如嬰兒期的翻身爬行訓練，小時(shí)候的壁球滑梯平衡訓練，小時(shí)候的跳繩毽子游泳羽毛球等訓練，對兒童感官的發(fā)展都非常重要的本體感覺(jué)。
6.孤獨癥兒童有哪些跡象
每個(gè)孤獨癥患者都以不同的方式管理他們的感官輸入，他們的情緒調節技能也各不相同。很難對失調的癥狀做出任何籠統的陳述，但一般來(lái)說(shuō)，任何行為上的改變都表明一個(gè)人很難控制自己的情緒。我們可能會(huì )經(jīng)?？吹焦陋毎Y兒童自傷，或者是刺激行為的增加。
7.孤獨癥兒童為什么這么暴躁
孤獨癥男孩程程，7歲了，每次玩玩具如果找不到其中一個(gè)零件，就開(kāi)始抓狂大呼大叫，全家人都得手忙腳亂地趕緊幫他找到那個(gè)零件，不然程程的情緒只會(huì )愈演愈烈。由于他看不見(jiàn)自己的玩具會(huì )變得十分著(zhù)急，情緒完全失控，甚至摔砸東西，把家里的東西掀得天翻地覆。這時(shí)誰(shuí)上去抱住他安撫他，他都要使勁掙扎逃脫，還會(huì )拍爺爺的臉，打媽媽的頭......
8.輕度自閉的兒童怎么訓練
因為孩子是輕度自閉，且年齡較小，語(yǔ)言和認知能力都未充分發(fā)展，因此很難描述內心的痛苦。所以，游戲治療更適合他——讓他把內心的困惑或情緒投射游戲里，從而達到治療。講故事其實(shí)也是一種很好的訓練方式。不過(guò)這也需要接受專(zhuān)業(yè)訓練才行
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